Similar presentations:
Тюльпаны. Правополушарное рисование
1.
ТЮЛЬПАНЫПРАВОПОЛУШАРНОЕ РИСОВАНИЕ
МАСТЕР-КЛАСС. ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
МАНАЕНКОВА СВЕТЛАНА ВИКТОРОВНА
УЧИТЕЛТЬ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА
МБОУ «СОШ №72» , Г. НОВОКУЗНЕЦК
2.
Внеурочная деятельность по изобразительному искусствупредоставляет большие возможности для детского творчества .
Увиденные идеи в Интернете , на выставке , в литературе или
телепередаче можно бесконечно усовершенствовать, применять
новые материалы и приёмы работы. Это целое поле деятельности
для различных экспериментов, что очень ценят все юные любители
изобразительного творчества. Занятия внеурочной деятельностью
дают толчок для развития воображения, фантазии, нестандартного
видения и восприятия художественных произведений.
Предлагаемый мастер-класс «Тюльпаны» апробирован на занятиях
школьной изостудии среди учащихся 4-7-х классов. Работа
выполнена с использованием правополушарной техники. Работы
впоследствии были использованы для оформления школьной
выставки к 8 марта.
3.
Для работы необходимы: лист плотной бумаги (А3/А4),гуашь, 3 кисти (щетина: широкая плоская, средняя
плоская; синтетика: круглая тонкая), непроливайка,
тряпочка для рук и кистей/ салфетки бумажные, основа для
прикрепления листа (лист ДВП, лист фанеры или
пластика, и т.п.), скотч малярный.
Тюльпаны бывают разных сортов и форма их цветов
весьма разнообразна. Правополушарное рисование
предполагает быстрое выполнение работы, поэтому будем
изображать тюльпаны бокаловидной формы. Листья имеют
вытянутую и остроконечную форму. Цвет для головок
можно выбрать по своему усмотрению.
4.
Прикрепляем малярнымскотчем лист к основе.
Стараемся оставлять
одинаковые поля со всех
сторон. Можно работать и
без прикрепления работы,
но с белыми полями работа
выглядит аккуратнее.
ШАГ 1
5.
Основнойправополушарный приём
заключается в грунтовании
листа белым цветом,
нанесении пятен разного
цвета и растирании их.
Работаем быстро, чтобы
гуашь не высохла.
Направление движения
кисти может быть в любом
направлении. Я использую –
горизонтальные.
ШАГ 2
6.
Второй вариант фона.Цвета пятнышек:
жёлтый, синий,
изумрудный, рубиновый.
Если хочется чтобы фон
напоминал поле, луг, то
жёлтый и синий при
смешивании создадут
красивый травяной
оттенок. Но можно
использовать любые 3-4
цвета. Растираем
пятнышки белым цветом.
Не боимся выходить за
край листа, не оставляем
«непрокрасов» у краёв.
7.
Пока подсыхает фон,определяемся с композицией
рисунка, количеством цветов,
размером и цветом головок.
Начнём с листиков, которые
будут располагаться дальше
цветочных головок. Гуашь, как
известно, непрозрачная краска,
поэтому по высохшим листьям
будем смело рисовать головки.
ШАГ 3
8.
Чтобы создать иллюзиюраскрывающегося бутона,
три дальних лепестка пишем
более тёмным оттенком.
Средний лепесток – чуть
выше остальных. Три
ближних лепестка должны
быть немного светлее.
Добавляем на кисть кроме
основного цвета – немного
белого. Средний лепесток из
них – начинаем писать чуть
ниже и в последнюю очередь.
ШАГ 4
9.
Дорисуем ещё листики,тонкой кистью – стебельки,
прожилки на листьях,
белым цветом кое-где
можно добавить блики для
выразительности. Можно
выполнить небольшой
набрызг любым цветом,
подрисовать бабочек,
мелкие цветы на дальнем
плане.
ШАГ 5
10.
Ставим подпись вуголке. Аккуратно
убираем скотч.
Работа готова.
В рамочке она будет
выглядеть ещё более
выразительной.
Не забываем похвалить
себя за работу.
ШАГ 6
11.
Для закреплениянавыков
желательно
попробовать
нарисовать
варианты с
другим фоном,
выбрать другой
цвет бутонов.
12.
ФРАГМЕНТ ВЫСТАВКИ13.
Спасибо за внимание!Всем творческих успехов!