Древняя Индия. Актуализация опорных знаний учащихся

1.

Актуализация опорных знаний
учащихся по теме «Древняя
Индия»
«РАЗМИНКА»
Вспомните слова и термины,
связанные с историей этой
страны!

2.

ОТВЕТЫ:
1. Брахма

3.

ОТВЕТЫ:
2. Гаутама

4.

ОТВЕТЫ:
3. Ганг

5.

ОТВЕТЫ:
4. Джунгли

6.

ОТВЕТЫ:
5. Ашока

7.

Задание: вставьте слова на месте пропусков
Карточка № 1
От материка Индию отделяют самые высокие
______горы.
Берега Индии с запада, востока и юга омывают
воды______ океана.
Самые многоводные реки Индии это _______и ______ .
По верованиям древних индийцев, бог _________создал
людей из разных частей своего тела.
В Индии выращивали _______ , _________ , ________.
_______– группа людей с определенными правами и
обязанностями.
Главные реки Китая__________и _________.
Знаменитым китайским мудрецом был _____________.

8.

От материка Индию отделяют самые высокие
Гималайские горы.
Берега Индии с запада, востока и юга омывают
воды Индийского океана.
Самые многоводные реки Индии -это Инд и Ганг.
По верованиям древних индийцев, бог Брахма
создал людей из разных частей своего тела.
В Индии выращивали сахарный тростник , хлопок
, рис .
Каста – группа людей с определенными правами и
обязанностями.
Главные реки Китая__________и _________
Знаменитым
китайским
мудрецом
был
_____________.

9.

Китай –
уникальный, мудрый,
удивительный

10.

Цель урока: знакомство с
географическим
положением Древнего
Китая, его природными
условиями, занятиями и
религиозными верованиями
жителей этой страны, с
китайским мудрецом
Конфуцием и его учениемконфуцианством.

11.

Тема: «Чему учил
китайский
мудрец Конфуций»

12.

Задание: Изучите внимательно документ
«Географическое положение Древнего Китая» и карту
«Китай в древности» (стр. 106)
Вопросы:
1. Где находится Китай?
2. Какие крупные реки протекают по территории
Китая? Как ещё называли китайцы реки Хуанхэ и
Янцзы?
3. Как называется равнина, на которой расселились
китайцы в 1-м тыс-и до н.э.?
4. Водами каких морей омываются границы Китая на
Востоке?

13.

14.

река Хуанхэ

15.

река Янцзы́

16.

Великая Китайская равнина

17.

Как
и другие
народы, китайцы
верили в
сверхъестественные
существа: в богов,
духов, чудовищ,
крылатых змеев –
драконов. Но самым
высшим существом
для них было Небо

18.

19.

Видео-фрагмент о китайском
мудреце Конфуции

20.

с. 107
Работа с историческим
источником

21.

Всякого ли образованного
человека Конфуций считал
настоящим ученым?
Согласны ли вы с
наставлениями Конфуция?
Если да, то с какими? Если
нет, то с какими?

22.

23. Как должны вести себя учтивые китайцы

Соблюдение
традиций и устоявшихся порядков
в обществе
Уважение старины
Приобщение к мудрости древних
Почитание и уважение старших
Хорошие манеры - признак воспитанного
человека
Во всем должен быть порядок
Мудрый правитель, опираясь на обычаи и
традиции, во всем служит примером,
жестокость чужда ему
Подданные должны уважать правителя как
отца, а правитель –относиться к подданным
как к своим детям.

24. Мудрость – в знании старинных книг

Во
времена
Конфуция писали на
узеньких дощечках
из расщеплённого
бамбука. Тонкую
кисточку или
палочку обмакивали
в чёрную тушь и
наносили иероглифы
сверху вниз

25.

26.

27.

28.

Задание- вставьте слова на месте
пропусков
1.Китай расположен в Восточной …………..
2. На территории Китая протекает две реки:
…… и……..
3. Мудреца Древнего Китая звали……….
4. Книги в Древнем Китае делали из
ствола………..
5. Совершенного человека, имеющего
только хорошие качества называли……

29.

1.Китай расположен в Восточной Азии
2. На территории Китая протекает две
реки: Янцзы и Хуанхэ
3. Мудреца Древнего Китая звали
Конфуций
4. Книги в Древнем Китае делали из
ствола бамбука
5. Совершенного человека, имеющего
только хорошие качества называли
благородный муж

30. Домашнее задание:

Прочитать § 22