Similar presentations:
Сравнение обыкновенных дробей с разными знаменателями. Урок математики в 6 классе
1.
2.
1.2.
5
7
6
7
3.
Верно ли ?Фронтальный опрос с сигнальными карточками
4.
1.Верно ли что существует такое число «а»,
что НОД(а; 60) = 25 ?
Нет, так как 60 не
делится на 25
ВЕРНО!
Не верно!
ДА
НЕТ
Проверка
5.
2.Верно ли что существует такое число «т»,
что НОК(т; 18) = 60?
Нет, так как 60 не
делится на 18
ВЕРНО!
Не верно!
ДА
НЕТ
Проверка
6.
3.Наименьшее кратное двух взаимно-простых
чисел равно их произведению?
Да, например:
НОК(5; 7) = 5·7 = 35
ВЕРНО!
Не верно!
ДА
НЕТ
Проверка
7.
4.Дробь несократима, если числитель и
знаменатель два взаимно-простых числа?
Приведите примеры
7
11
ВЕРНО!
Не верно!
ДА
НЕТ
Проверка
8.
5.7
9
>
11 11
Дробь больше та, у которой
больше числитель
ВЕРНО!
Не верно!
ДА
НЕТ
Проверка
9.
6.7
7
>
5
11
Дробь больше та, у которой
меньше знаменатель
ВЕРНО!
Не верно!
ДА
НЕТ
Проверка
10.
7.3
7
Сравните дроби:
и
5
4
3 7
< ;
5 4
так как неправильная дробь
всегда больше правильной.
Проверка
11.
8.2
7
Сравните дроби:
и
5
11
2
7
2 1 7
1
< ;
> <
5 11
5 2 11 2
Проверка
12.
8.3
5
Сравните дроби:
и
7
11
13.
Работа в группахЦель: выяснить как сравнить дроби, у которых разные числители и
знаменатели.
14.
Чтобы сравнить дроби с разнымизнаменателями надо:
1. привести их к наименьшему
общему знаменателю;
2. сравнить полученные дроби
15.
Образец записи.Сравните дроби:
5 7
и
6 9
5 \3 5 3 15
6
18 18
7 \ 2 7 2 14
9
18 18
15 14
5 7
т.к. , то .
18 18
6 9
16.
Реши самостоятельноВариант 1
Вариант 2
2 8
а ) Сравни дроби :
и
3 9
7
15
б ) Что меньше :
или
12
24
в ) Расположите в порядке
9
4
и
а ) Сравни дроби :
13 26
11
5
или
б ) Что меньше :
12
6
в ) Расположите в порядке
4 7 14
возрастания дроби : ; ;
5 10 30
3 7 17
возрастания дроби : ; ;
4 12 48
17.
Ответы(взаимопроверка)
Вариант 1
Вариант 2
2 8
а)
3 9
7
б)
12
14 7 4
в)
; ;
30 10 5
4
9
а)
13 26
5
б)
6
17 21 3
в)
; ;
48 12 4
18.
Уровневая самостоятельнаяработа
(на карточках)
19.
20.
п.11, № 364(а – г), 367, 378(а)21.
Урок оконченВСЕМ СПАСИБО
ЗА УРОК!