Similar presentations:
Значение дыхания. Органы дыхания
1. Актуализация знаний
• Какие главные свойства живыхорганизмов?
• Почему говорят: «Человек жив, пока
он…..?
• Какую систему органов мы будем
изучать сегодня?
2. Органы дыхания
3. Цели:
• Изучить значение дыхания в жизничеловека
• Изучить органы дыхания
4. Дыхание
- совокупность процессов,обеспечивающих поступление
кислорода, использование его в
окислении органических веществ и
удаление углекислого газа.
5. Органы дыхания
Верхние дыхательные пути:Носовая полость , ротовая полость,
носоглотка, глотка.
Нижние дыхательные пути:
Гортань ,трахея , бронхи , легкие.
6. Задание классу
• Стр.105 учебника, изучить значениедыхания, выписать в тетрадь;
• составить схему «Дыхание в
организме»
7. «Пока дышу, надеюсь» Овидий.
Виды дыханияЛегочное
(внешнее)
совокупность
процессов,
обеспечивающих
поступление в
организм кислорода
и удаление
углекислого газа.
Тканевое
(клеточное)
использование
кислорода клетками и
тканями для окисления
органических веществ с
выделением энергии,
необходимой для
жизнедеятельности
клеток.
8. Задание классу
• Изучить текст учебника на стр.105,«органы дыхания»
• Изучить рис.52, на стр.106, выйти к
доске и показать их на рисунке
9. В о з д у х о н о с н ы е п у т и
Воздухоносные1)
носовая
1)носовая
полость
полость
2)носоглотка
2) носоглотка
3)гортань
3) гортань
4) трахея
4)трахея
5) бронхи
5)бронхи
6) бронхиолы
6)бронхиолы
пути
10. Задание классу
• Изучить строение носовой полости,стр.105-106 учебника
• Выписать её основные функции
11. Н о с о в а я п о л о с т ь
Функции слизистойоболочки:
1 выработка слизи;
2 связывание пыли и
микроорганизмов и
удаление их;
3 согревание и
увлажнение воздуха.
Носовая
полость
Слизистая клетка
Железистая
клетка
Ворсинки
12.
Почему нерекомендуется
дышать ртом и
кричать на
морозе?
13. Почему на морозе нос красный?
14. Задание классу
• Изучить строение гортани, стр.105учебника
• В каком процессе принимает участие
гортань?
• Рассмотреть рис.53, выйти к доске,
показать её строение
15. Г о р т а н ь
ГортаньПри глотании:
надгортанник
закрывает
в
Имеет
видвход
воронки,
трахею которой
стенки
образованы
хрящами.
16. Г о л о с о в ы е с в я з к и
Голосовыесвязки
При молчании – расслаблены.
При разговоре – смыкаются
и колеблются.
При шепоте – сомкнуты
не полностью.
17. Голос человека:
Звук возникает в результате колебанийголосовых связок при выдохе
Высота голоса зависит от длины голосовых
связок: чем короче связки, тем больше
частота их колебаний и тем выше голос
В окончательном формировании звуков речи
принимают участие ротовая и носовая
полости, язык, губы, челюсти
Работа перечисленных органов при
произнесении членораздельных звуков
называется артикуляцией.
18. Значение гортани:
Проведениевоздуха
Голосообразова
ние
19. Задание классу
Изучить текст учебника, стр.106,строение трахеи и бронхов
20. Трахея:
Трубка длиной 10-15 смПередняя стенка образована хрящевыми
полукольцами (для чего?)
Благодаря такому строению трахея не
спадается при дыхании, а её задняя мягкая
стенка, прилегающая к пищеводу, не
мешает прохождению пищи.
21. Т р а х е я и б р о н х и
Трахеяи
бронхи
Трахея
– трубка:
Трахея
делится на
два бронха.
передняя
стенка –
хрящевые
Бронхи входят в
полукольца,
правое и левое
задняя
– мягкая,
лёгкое.
прилегающая к
В
лёгких бронхи
пищеводу.
ветвятся, образуя
бронхиальное
древо.
22. Альвеолы:
23. Закрепление
носовая1?
полость
?
2 носоглотка
надгортанник
3?
4 ?гортань
24. Закрепление
гортань1?
2 ?трахея
3?
бронхиальное
древо
4 ?лёгкое