Similar presentations:
Общая и педагогическая культура учителя
1.
Общая и педагогическая культураучителя
2.
Педагогическая культура –это составная часть общей
культуры, в которой находят
отражение духовные и
материальные ценности
воспитания и образования, а
также способы творческой
педагогической активности,
которые являются достижениями
каждой исторической эпохи,
необходимыми для успешной
социализации личности.
3.
Педагогическаякультура
• педагогическая направленность
•образовательно-воспитательной
работы
•личностные качества
•широкий кругозор психологопедагогической грудиции
•поиск путей совершенствования
образовательно-воспитательной
работы
•высокое профессиональное
мастерство и организованность
4.
Структурными компонентами которого являются:1. профессиональная
подготовка, включающая
ориентацию на профессию,
направленность,
профессиональное
становление, готовность к
педагогическому труду,
профессиональную
ориентацию.
5.
2. творчество педагога наличие педагогическогоинтеллекта,
профессиональной
компетентности,
индивидуального стиля
деятельности, творческого
отношения к труду,
творческой инициативы.
6.
3. профессионализмпедагога, заключающийся в
инновационной
педагогической
деятельности,
гуманистической
ориентации,
профессиональном росте и
профессиональной
позиции,
профессиональной
активности.
7.
Поведенческая культура способствует общению человека с окружающимилюдьми, обеспечивая ему эмоциональное благополучие и комфортное
сочувствие. Быть воспитанным и культурным - не достояние определенного
круга людей, стать гармоничной личностью и уметь достойно себя вести в
любой ситуации - право и обязанность каждого индивида.
Сущность культуры определяют способы осуществления жизнедеятельности, в
связи с чем, принято выделять несколько разновидностей культур, которые
связаны с разными сферами деятельности людей: общение, потребление,
досуг, быт и пр.
8.
Общая культура педагогапредставляет результат развития
личности, развитие социально
значимых характеристик личности,
которые реализуются в его
профессиональной деятельности.
Содержание общей культуры
педагога состоит из нескольких
компонентов:
• экологическая культура –
характеризует взаимосвязь человека
и окружающей среды;
• правовая культура;
• коммуникативная культура;
• экономическая культура.
9.
Компоненты педагогической культурыПедагогическая культура представляет собой
составную часть общей культуры, в которой
находят отражение ряд духовных и
материальных ценностей образования и
воспитания, а также творческая
педагогическая деятельность, которая
содержит в себе достижения разных
исторических эпох, необходимые для
полноценной социализации индивида.
Духовные ценности общей культуры
педагога – это педагогические знаний и
теории, опыт, накопленный всем
человечеством и выработанные
профессионально-этические нормы.
10.
компонентам педагогической культуры относит:гуманистическую культуру педагога по отношению к детям и способности быть
воспитателем;
психолого-педагогическую компетентность и развитое педагогическое мышление;
образованность в области предмета преподавания, и владение педагогическими
технологиями;
опыт творческой деятельности, умение обосновывать собственную
педагогическую деятельность в качестве системы – дидактической,
воспитательной, методической, способности разрабатывать авторские
образовательные проекты;
культуру профессионального поведения, способы саморазвития, умение
саморегуляции своей деятельности и общения.
11.
Аксиологический компонент профессиональной культуры содержит всебе несколько групп ценностей педагогической деятельности:
• профессионально-педагогические знания – знания особенностей
детского возраста, правовой культуры и пр., а также мировоззрения –
убеждение, интересы, предпочтения, ценностные ориентации в
образовании;
• культура умственного труда – научная организации трудовой
деятельности, учет биоритмов, культура чтения и мышления и пр.;
• свобода личности всех участников педагогической деятельности,
уважение детской личности, соблюдение норм общей и педагогической
этики.