Сценарии воспитательных мероприятий для студентов, проживающих в общежитии

1.

СЦЕНАРИИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ
МЕРОПРИЯТИЙ ДЛЯ
СТУДЕНТОВ, ПРОЖИВАЮЩИХ
В ОБЩЕЖИТИИ
Выпускной аттестационный
проект
Автор: Хатанзейская И.В., воспитатель,
ГБПОУ АО “Архангельский техникум
строительства и экономики”

2.

Новая жизнь
Для обучающихся пребывание в общежитии – особый период в их жизни и
значительно отличается от жизни в семье, где они находятся в центре
внимания. В общежитии они вливаются в коллектив сверстников.
Общение со взрослым высоко ценится среди обучающихся, особенно первых
курсов, многие понимают, какое значение имеют для них отношения с
воспитателем, и особенно, если собственные попытки разобраться в себе
заводят в тупик.

3.

Нормативно-правовая основа выпускного
аттестационного проекта:
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29
декабря 2012 г. № 273-ФЗ;
- Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до
2025 года (Распоряжение от 29 мая 2015 года № 996-р);
- Рабочая программа воспитания «Архангельского техникума
строительства и экономики» утверждённая директором А.
Г.Филипповым 26.05.2023;
- Устав государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения Архангельской области
«Архангельский техникум строительства и экономики», учрежден
распоряжением министерства образования и науки Архангельской
области от 13 мая 2019 года №740;
- Положение о студенческом общежитии государственного бюджетного
профессионального образовательного учреждения Архангельской
области «Архангельский техникум строительства и экономики»,
утверждено директором техникума А.Г. Филипповым 21.12.2018.

4.

Цель проекта.
Разработать сценарии
цикла воспитательных
мероприятий для студентов,
проживающих в общежитии

5.

Задачи проекта:
1. Изучить нормативно-правовые и методические документы для
написания сценариев воспитательных мероприятий для студентов,
проживающих в общежитии.
2. Провести опрос студентов с помощью метода анкетирования с
целью определения более значимых тем воспитательных
мероприятий для студентов, проживающих в общежитии.
3.Составить план воспитательных мероприятий на период с сентября
2023 по май 2024 для студентов, проживающих в общежитии.
4. Подобрать материал для сценариев
воспитательных мероприятий
для студентов,
проживающих в общежитии.
5. Оформить сценарии воспитательных
мероприятий для студентов,
проживающих в общежитии.

6.

Участники проекта:
воспитатель общежития
ГБПОУ АО «АТС и Э»,
студенческий совет
общежития по вопросам
культурно массовых
мероприятий, студенты,
проживающие в общежитии.

7.

Ожидаемый результат:
- написать цикл сценариев мероприятий для студентов,
проживающих в общежитии;
- в результате работы над сценариями и проведения
воспитательных мероприятий для студентов,
проживающих в общежитии, создать сплочённый
коллектив, основанный на дружбе, взаимовыручке,
взаимопонимании, взаимопомощи, взаимоуважении.

8.

Срок реализации проекта:
сентябрь - май 2023/24 учебного года.

9.

Ресурсы проекта:
- Материально-техническое оборудование: компьютер,
принтер, флэш-накопитель, бумага А4.
- Информационно-методические: нормативно-правовые
документы, методическая литература, Интернет-ресурсы.
- Кадровые: воспитатель общежития.
- Временные: 7 месяцев.

10.

Ожидаемые образовательные результаты
от реализации проекта:
Формирование способностей и отработка
умений, связанных
с разработкой
цикла сценариев
воспитательных
мероприятий.

11.

Оценка результатов проекта:
осуществляется в ходе проверки и защиты
проекта и дальнейшей его апробации по
результатам текущего и итогового контроля.

12.

Дальнейшее развитие проекта:
апробация цикла воспитательных мероприятий в
студенческом общежитии государственного бюджетного
профессионального образовательного учреждения
Архангельской области «Архангельский техникум
строительства и экономики».

13.

Актуальность
Очень важно воспитателю суметь помочь студентам
организовать их свободное время, приобщить к
совместным занятиям, привлечь в клубы. кружки.
Поэтому так важно уметь находить правильные
подходы к каждому проживающему в общежитии,
учитывать их склонности, интересы, потребности.
предложить сферу применения сил, помочь поверить
в себя, в свои творческие способности, научить жить
более интересно.

14.

Цель мероприятий:
способствовать самоопределению и самореализации
личности через нравственные и коммуникативные
качества личности, активную жизненную позицию,
формирование гражданской позиции, участие студентов в
мероприятиях и творческой деятельности жителей
общежития.

15.

Задачи:
- обогащение знаний студентов по
различным направлениям социальнополитической жизни в обществе;
- формирование духовно-нравственных качеств студентов;
- формирование творческой деятельности студентов;
- формирование активной гражданской позиции;
- создание условий для развития активной деятельности
воспитанников;
- воспитание потребности в культурной деятельности;
- создание благоприятного климата в общежитии;
-формирования умений работать в коллективе, объединять
усилия творческой группы для достижения общего
результата.

16.

Сроки реализации мероприятий
Сроки реализации мероприятий рассчитан
на один год. Количество мероприятий - 6.
Продолжительность мероприятий 1-2 часа.

17.

Ожидаемые результаты
мероприятий:
Мне хочется увидеть появившийся
сплоченный коллектив, благоприятный
психологический микроклимат в
общежитии.

18.

Формы проведения
мероприятий:
беседа, рассказ, мастер-класс, презентация,
игры, концерт, тематический вечер,
состязание, соревнование.

19.

Цель анкетирования
1. Какие формы мероприятий вы любите?
2. Как часто вы хотели бы посещать дискотеки в общежитии?
3. С людьми, каких профессий вы хотели бы встретиться в общежитии?
4. Какие виды искусства вы любите?
5. Хотели бы вы получить знания по вопросам семьи, быта, этикета?
6. Как вы любите отдыхать: принимать непосредственное участие в мероприятиях или
смотреть со стороны?
Напишите ваши предложения по улучшению досуга молодёжи в общежитии.
Полезно получить ответы на вопросы:
- что вы умеете делать?
(петь, танцевать, рисовать,
играть на музыкальных инструментах,
мастерить, шить, вязать);
- в каких кружках с целью реализации
ваших возможностей и способностей
вы хотели бы участвовать?;
- в каких клубных объединениях вы
хотели бы участвовать?

20.

Тематическое планирование
Посвящение в жители общежития «Новичок»
Международный женский день
Новогодний переполох
День защитника Отечества
День матери
Помним сердцем

21.

Технологическая карта
мероприятия
Технологическую карту отличают:
структурированность, алгоритмичность,
технологичность и обобщенность информации.
Структура технологической карты мероприятий
включает:
1. Организатор мероприятий.
2. Целевая аудитория.
3. Название темы.
4. Цель мероприятия.
5. Задачи мероприятия.
6. Оснащение и оборудование.
7. Формы проведения мероприятий.
8. Планируемые результаты.

22.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Общежитие - студенческий дом, и студенты
должны быть хозяевами этого дома.
Общежитие должно быть подлинной
школой жизни, гражданского воспитания
будущего специалиста.

23.

СПИСОК
ИСПОЛЬЗОВАННОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ
1.Вишняк А.И. Тарасенко В.И. Культура молодежного досуга. - Киев: Высшая школа, 2019
2.Ерошенков И.Н. Культурно-досуговая деятельность в современных условия.- М.: НГИК, 2019
3.Бербасова Т. В. Внеклассное мероприятие как средство активизации познавательной деятельности студентов /
Т. В. Бербасова // Среднее проф. образование: прил. - 2013. - № 1. - С. 80-96. - Библиогр.: с. 96.
4.Брежнева О. А. Интеллектуальная викторина как форма работы со
студентами / О. А. Брежнева // Среднее проф. образование: прил. - 2010. - № 8. - С. 61-69.
5.Васильева В. Г. Содержание комплекса мероприятий по адаптации первокурсников / В. Г. Васильева, Г. В.
Дубовская // Среднее проф. образование: прил. - 2010. - № 6. - С. 143-148.
6.Организация воспитательной работы в студенческой среде: (из опыта работы учеб. заведений) / Межрегион.
центр поддержки и развития проф. образования"Образовательная инициатива"; [сост. Г.Е. Бацюн, В.М.
Тимохина, И.В. Синельникова]. - М.осква : [б. и.], 2006. - 379 с. : табл.
7.Соковнина А. Л. Роль традиционных внеаудиторных мероприятий в адаптации первокурсника / А. Л.
Соковнина // Методист. - 2012. - № 10. - С. 42-46. - Библиогр.: с. 46.
8.Табитуев Л. Н. Давайте жить дружно! / Л. Н. Табитуев // Дет. досуг. - 2014. - № 1. - С. 88-90.

24.

Интернет – ресурсы:
1.https://studbooks.net/519870/kulturologiya/spisok_literatury Организация
досуговой деятельности молодежи
2.Любин А. В. Воспитательный процесс в общежитии / А. В. Любин. –
URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=36421683 (дата обращения:
08.06.23)
2.Красникова Р. В. Активные формы организации воспитательной
деятельности в студенческом общежитии / Р. В. Красникова. –
URL:https://elibrary.ru/item.asp?id=36328115 (дата обращения: 08.06.23)
3.Катичев А. Ю. Досуговая деятельность, информационнопрофилактическая работа в общежитиях университета / А. Ю.
Катичев. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=50071794 (дата
обращения: 08.06.23)
4.Грязнова Т. Г. Комплексная профилактическая работа с детьми,
проживающими в общежитии / Т. Г. Грязнова, А. А. Струтинская. –
URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=30356020 (дата обращения:
08.06.23)

25.

Спасибо за внимание!