3.16M
Category: biologybiology

Видоизменения корней

1.

2.

3.

4.

5.

• Какую функцию
выполняет корень?

6.

7.

8.

В тундре корни расположены у
поверхности, а сами растения
низкорослые. Это связано с низкой
питательностью почвы и наличием
вечной мерзлоты.
Корни карликовой березы
достигают 20 см. Но при
помещении растения в более
благоприятные условия размеры
корней увеличиваются.

9.

Карликовая берёза

10.

Пустынные растения имеют
очень длинные корни, что связано
с глубоким расположением
грунтовых вод.
Длина корней ежовника
безлистного – 15 м.
Растения без развитой корневой
системы приспособлены к
поглощению влаги из тумана с
помощью стеблей и листьев.

11.

Ежовник безлистный

12.

13.

Видоизменения корней:
Запасающие корни
Втягивающие корни
Корни – прицепки
Корни - присоски
Воздушные корни
Корни -подпорки
Дыхательные корни

14.

Запасающие корни
1. Корнеплоды
Редис, свекла, репа, морковь запасают
питательные вещества в увеличенных
корнях. При накоплении в них запасных
питательных
веществ
становятся
мясистыми. Если
эти
образования
съедобны для человека или животных, их
называют корнеплодами.

15.

16.

17.

2. Корнеклубни
Корневые клубни появляются в
результате утолщения боковых
или придаточных корней.
Развиты у георгин, чистяка,
батата,

18.

19.

Втягивающие
корни
Втягивающие корни – корни,
способные сильно
укорачиваться. Они втягивают
под землю луковицу лука,
тюльпанов, орхидей. Корни
имеют поперечные морщины.
крокусы

20.

21.

Корни -прицепки
У плющей развиваются корниприцепки, которыми растение
крепится к опоре (скале, стволу
дерева).

22.

Корни -присоски
Корни присоски – корни растенийпаразитов и полупаразитов – омела белая
– способны проникать в тело растения
хозяина. Омела имеет вечнозеленые, не
опадающие на землю листья. Способна к
фотосинтезу. Поэтому называется
растением полупаразитом. Ее корни
получают воду и минеральные соли из
растения-хозяина.

23.

Омела белая

24.

25.

Воздушные корни
Эпифиты – растения, живущие на поверхности
других растений. Не являются паразитами.
Пример – орхидеи. Они имеют воздушные корни,
свободно свисающие вниз или участвующие в
прикреплении к стволу. Некоторые орхидеи не
имеют листьев (орхидея безлистная), весь
фотосинтез осуществляется корнями.

26.

Орхидеи

27.

Корни-подпорки
Образуются на стволах и ветвях, служат
подпорками. Характерны для тропических
деревьев.

28.

Досковидные корни –
вертикальные выросты
корней, упирающиеся в
ствол и поддерживающие
его. Образуются у
крупных деревьев. Высота
корней достигает 9 м.
(фикус каучуконосный)

29.

Столбовидные корни
– отрастают от
горизонтальных
ветвей дерева вниз,
поддерживают крону
дерева. (Индийский
баньян)

30.

31.

Ходульные корни пандуса,
произрастающего в приливноотливной зоне.

32.

33.

Дыхательные корни
Дыхательные корни (пневматофоры) –
образуются у голосеменных и покрытосеменных
растений, произрастающих на топкой почве
(берега рек). Корни растут вертикально вверх,
пока не достигают поверхности почвы. По
межклетникам воздух перемещается к корням,
находящимся глубже, – в условиях недостатка
кислорода. Например, у ивы ломкой, мангр,
болотного кипариса.

34.

35.

36.

Видоизменение корня
Описание
Функция
Пример
Корнеплод
Образуется из главного Запасают
корня
и
нижних вещества
участков стебля
питательные Редис,
свекла,
репа,
брюква,
морковь
Корневые
клубни
Утолщение
боковых Запасают
или
придаточных вещества
корней
питательные Георгин, чистяк
Корниприцепки
Развиваются
из Растение прикрепляется Плющ, ваниль
придаточных корней
к опоре и растет вверх
Воздушные
корни
Придаточные корни
Дыхательные Придаточные
корни
корни
Корниподпорки
Поглощают
воду
дождевую Орхидея
По
межклетникам
воздух Ива ломкая
перемещается глубже в корни в
условия недостатка воздуха
Придаточные корни на Подпорки
стволах
и
крупных
ветвях, дорастающие до
земли
Баньян

37.

Вывод:
видоизменения корней
растений обусловлено
выполнением особых функций
и является приспособлением к
определённым условиям
обитания.

38.

Домашнее задание.
Записать в тетрадь таблицу
«Видоизменения корней»
(описание, функция, примеры) и
вывод.
Читать параграф 40 учебника.
Подготовиться к письменному
опросу по теме «Видоизменения
корней».
English     Русский Rules