Эмоции. Разработка и проведение внеурочного занятия

1.

Проект “Разработка и проведение
внеурочного занятия по теме “Эмоции”
Выполнила студентка 3 курса
БФУ имени Канта
по направлению Психология
Игнатьева Диана

2.

Тема: Разнообразие эмоций человека
Название: Разработка и проведение
внеурочного занятия по теме “Эмоции”
Целевая аудитория: учащиеся 5
классов
Сроки: 26.10.23 - 28.11.23

3.

Цель и прогнозируемые результаты: ознакомить учащихся с
основными эмоциональными психическими процессами
человека
Задачи:
-
сформировать базовое представление об эмоциях
-
научить учащихся различать разные их виды
-
побудить учащихся более осознанно относиться к своему
эмоциональному состоянию

4.

ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
1) Подготовительный этап (выбор темы, выбор
целевой аудитории, изучение необходимого
материала)
2) Практический этап ( составление плана
занятий и презентации, проведение занятия с
учащимися)
3) Аналитический этап ( оценка результатов
работы, подведение итогов, анализ
возможных ошибок и возможностей
улучшения работы)

5.

ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
1) Подготовительный этап (выбор темы, выбор
целевой аудитории, изучение необходимого
материала)
2) Практический этап ( составление плана
занятий и презентации, проведение занятия с
учащимися)
3) Аналитический этап ( оценка результатов
работы, подведение итогов, анализ
возможных ошибок и возможностей
улучшения работы)

6.

Пути минимизации рисков
1) Тщательная подготовка рассказчика к занятию
2) Разработка плана занятия с учетом и без
учета использования технических средств
3) Расчёт объема материала и времени занятия
4) Объяснение материала учащимся простым
языком
5) Общение с учащимися

7.

Ресурсы
1) Материально-технические (компьютер,
проектор, материалы для рисования)
2) Человеческие ( учащиеся, разработчик
проекта и рассказчик, учитель)
3) Информационные ( Теоретический
материал по выбранной теме, план
занятия)

8.

Продукт проекта
План-конспект занятия, презентация для
учащихся, презентация - отчёт о
проделанной работе

9.

План занятия
1) Приветствие, озвучивание темы занятия
2) Принятие правил занятия
3) Игра - знакомство, мотивирующая ситуация
4) Лекция, сопровождающаяся вопросами,
письменным и творческим заданием для учащихся
5) Профессиональные рекомендации для учащихся
6) Подведение итогов
7) Благодарность за работу, завершение занятия

10.

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ

11.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!