Словообразование. Повторение и обобщение

1.

2. Найдите неверно разобранные слова

Ус-меш-ка
Без-грамот-н-ая
Подо-бр-а-ть
По-втор-ени-е
Подо-конник

3. Проверьте себя

У-смеш-к-а
Под-окон-ник

4.

Вспомним!
Окончание – изменяемая
часть слова, которая
служит для образования
форм слов и для связи
слов в предложении и
словосочетании

5.

Чтобы правильно определить
окончание, необходимо
изменить форму слова.
Письменно выполнить
задание: выделите
окончание.
Сторона, мороз,
сегодняшний, сегодня, гуляю.

6. Проверка

Сторон А
Мороз
Сегодняшн ий
Сегодня
гуля Ю

7.

Выполнить письменно
Помню ранн.. , свеж..,
тих.. утро. Помню больш..,весь золот.. сад,помню кленов.. аллеи, тонкий аромат опавшей
листвы и запах антоновск.. яблок, запах мёда и

8.

Помню раннее, свежее,
тихое утро. Помню
большой,весь золотой
сад,помню кленовые
аллеи, тонкий аромат
опавшей листвы и запах
антоновских яблок, запах мёда и осенней
свежести.

9.

Основа – это часть изменяемого слова
без окончания.
Задание: выделите основу.
Авиация, колотушка, хорошо,
бежать, тренеру.

10. Проверим:

Авиация
Колотушка
Хорошо
Бежать
тренеру

11. Вспомним! Суффикс – значимая часть слова, которая находится после корня и обычно служит для образования слов.

12.

Приставка – значимая часть
слова, которая находится перед
корнем и служит для
образования новых слов.

13. Правописание Ъ после приставок

Твёрдый знак (Ъ) пишется
только после приставок,
оканчивающихся на
согласный, перед
буквами Е, Ё, Ю, Я.

14. Задание (письменно) вставить букву, выделить морфему.

Об..явить, об..яснение, от..езжать,
под..езд, под..ёмный, с..ёмка,
с..есть, пред..юбилейный.

15. Найдите лишнее слово и разберите его(устно)

Горе
нагорный
горевать
Подводный
водичка
водитель
Морщины
море
морской

16. Порядок морфемного разбора

окончание
основа
суффикс
приставка
корень

17. Задание на закрепление (устно) : заполнить квадрат со словами-перекрёстками слож-ными словами.

18.

1
с
а
д
о
в
о
д
2
п
а
р
о
в
о
з
3
д
ы
м
о
х
о
д
4
х
о
р
о
в
о
д
5
б
у
р
е
л
о
м
6
с
а
м
о
т
ё
к
7
п
у
л
е
м
ё
т