Определение нормы реакции скорости произвольных движений у школьников

1.

Определение нормы реакции
скорости произвольных движений
у школьников
Автор: ученица 10 класса
Васильева Мария
Руководитель: Шацких Марина Алексеевна,
учитель биологии

2.

Цель работы: выявить норму реакции скорости произвольных
движений школьников.
Для достижения поставленной цели мы
определили несколько задач:
1. Определить норму реакции скорости произвольных
движений школьников 8 классов в разные дни недели.
2. Изучить норму реакции скорости произвольных движений
школьников разного возраста.
3. Сравнить норму реакции скорости произвольных
движений школьников разного пола.

3.

Норма реакции:

4.

Показатели скорости
реакции
Организация произвольных
двигательных актов обеспечивается
время рефлекса
синаптические
задержки
Ассоциативные системы
(лобная доля)
Афферентные
(чувствительные) системы
Факторы и причины
двигательных расстройств
Функциональная
значимость
двигательного дефицита
Эфферентные
(исполнительные)
систем
Головной и
Спинной мозг
Паталогическое
внутриутробное
развитие
Сердечно-сосудистые
заболевания
Поражения головного и
спинного мозга,
поражение мышечной
ткани

5.

Методика исследования:
6 см
10 см
10 секунд

6.

Проведение исследования у
обучающихся 8 класса
Проведение исследования у
обучающихся 5 класса

7.

Кол-во человек,
совпадающих с
вариантом
Метод построения Вариационной
кривой:
1
3
1
2
1
1
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Сами вариационные
кривые
34 41
42 49
50 57
Группа 1
58 65
66 73
74 81
82 89
Группа 2
Цвет кривой определённой группы
«варианты»
(кол-во
поставленных
точек)

8.

Результаты у двух групп:
Вариационная кривая
18
Вариационная кривая
25
16
14
20
12
10
15
8
6
10
4
2
5
0
0
34-41 42-49 50-57 58-65 66-73 74-81 82-89 90-97 78-105 >106
Девочки
Мальчики
Учащиеся 8-ых классов (14
лет)
Девочки
Мальчики
Учащиеся 5-ых классов (11
лет)

9.

Сравнение результатов
двух возрастных групп:
Вариационная кривая
Вариационная кривая
16
25
14
20
12
10
15
8
10
6
4
5
2
0
0
34-41
42-49
50-57
58-65
Девочки 14 лет
66-73
74-81
82-89
90-97 78-105
Девочки 11 лет
Девочки 11 и 14 лет
34-41 42-49 50-57 58-65 66-73 74-81 82-89 90-97 78-105 >106
Мальчики 11 лет
Мальчики 14 лет
Мальчики 11 и 14 лет

10.

Пределы
изменчивости:
Пределы изменчивости
180
160
140
120
100
80
60
40
20
0
Девочки 11 лет
Девочки 14 лет
число произвольных движений
Мальчики 11 лет
норма реакции
Мальчики 14 лет

11.

Выводы:
1. Определили норму реакции скорости произвольных движений
школьников 8 классов в разные дни недели. Скорость произвольных движений
к концу недели становится меньше, что можно объяснить усталостью и
снижением быстроты проведения возбуждения.
2. Изучили норму реакции скорости произвольных движений
школьников разного возраста. Предел изменчивости у школьников разного
возраста отличается. Нижний предел практически одинаков, а верхний предел
выше у более старших ребят.
3. Сравнили норму реакции скорости произвольных движений
школьников разного пола. Проведя анализ вариационных кривых, мы пришли
к выводу, что среднее значение признака у юношей выше, чем у девочек,
примерно на 10 единиц.

12.

Спасибо за внимание!