Искусство и наука

1.

Тема урока:
«Искусство и наука»
Выполнила:
Учитель обществознания
МОУ «СОШ №21»
Тарасова Е.В.

2.

Искусство - творческая
деятельность по созданию
художественных произведений.

3.

Общественные функции искусства
Эстетическая (способность к восприятию и
преобразованию мира по законам красоты)
Коммуникативная (диалог между человеком,
создающим художественный образ и
воспринимающим его обществом)
Воспитательная (духовно-нравственное
становление личности)
Познавательная (отражение объективного
мира и его усвоение)

4.

Искусство зародилось
в первобытном обществе.
• У человека появилось
понятие о себе и об
окружающем мире
• У человека появилось
абстрактное мышление

5.

Особенностью искусства
первобытных людей была тесная
связь с магией

6.

Особенности искусства:
• Чувственное и эмоциональное
восприятие мира
• Субъективность (авторское
отношение к миру)
• Образность (создание
художественного образа,
рожденного воображением автора)
• Авторство (есть создатель)
• Индивидуальное восприятие
потребителем

7.

Особенности искусства:
Искусство не развивается поступательно(от
низшего к высшему);
Нельзя доказать правильность или
неправильность искусства прошлых поколений;
Искусство рождается из борьбы традиций и
новаторства;

8.

живопись
Виды искусства
театр
скульптура
архитектура
Кино и
многое
другое

9.

.
Наука — сфера человеческой
деятельности, целью которой
является изучение человека,
природы, общества

10.

Научные методы
Опрос
Наблюдение
Эксперимент
Измерение

11.

Виды наук
• Точные
науки:
математика
химия
• Науки о
жизни:
биология
медицина
• Общественные науки:
психология
история

12.

Функции науки
Познавательная
Мировоззренческая
Производственная
Культурная
Предсказательная

13.

• Давайте выполним
несколько заданий и
обсудим получившиеся
результаты:

14.

1. Искусство и наука
Установите соответствие между характерной
чертой и сферой культуры
ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ
1) стремление к
доказательности
выдвигаемых положений
2) образное видение мира
3) подчёркнутая субъективность
4) использование научных
фактов
СФЕРЫ КУЛЬТУРЫ
А. наука
Б. искусство

15.

2. Распределите перечисленное ниже следующим
образом:
первые три позиции должны характеризовать
деятельность художника, а три последующие –
процесс работы учёного.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Выбор сюжета
Выдвижение гипотезы
Выстраивание композиции
Теоретическое осмысление фактов
Создание художественного образа
Экспериментальная проверка

16.

По иллюстрациям определите
вид искусства
1.
2.
3.
4.

17.

Домашнее задание
1) параграф 24, вопросы 1,3,6,9
устно.
2) в рабочей тетради задания 3, 8,9