Использование современного оборудования в формировании образовательной среды

1.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
СОВРЕМЕННОГО
ОБОРУДОВАНИЯ В
ФОРМИРОВАНИИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
СРЕДЫ

2.

ОСНОВНАЯ
ГРАМОТНОЙ,
ЦЕЛЬ
-
ВОСПИТАНИЕ
ГАРМОНИЧНО
РАЗВИТОЙ
ТВОРЧЕСКОЙ,
ЛИЧНОСТИ,
ТЕХНИЧЕСКИ
ОБЛАДАЮЩЕЙ
ЛОГИЧЕСКИМ МЫШЛЕНИЕМ, СПОСОБНОЙ АНАЛИЗИРОВАТЬ И РЕШАТЬ
ЗАДАЧИ, СВЯЗАННЫЕ С МОДЕЛИРОВАНИЕМ И ПРОГРАММИРОВАНИЕМ.

3.

ГЛАВНАЯ ЗАДАЧА ЗАЛОЖИТЬ ОСНОВЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ
КОМПЕТЕНТНОСТИ ЛИЧНОСТИ, Т. Е. ПОМОЧЬ ОБУЧАЮЩИМСЯ
ОВЛАДЕТЬ МЕТОДАМИ СБОРА И НАКОПЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ,
А
ТАКЖЕ
ТЕХНОЛОГИЕЙ
ЕЕ
ОСМЫСЛЕНИЯ,
ОБРАБОТКИ
И ПРАКТИЧЕСКОГО ПРИМЕНЕНИЯ

4.

ПРЕДЛОЖЕННЫЙ
КУРС
ПОМОГАЕТ
РЕШАТЬ
СЛЕДУЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ: РАЗВИВАТЬ
ТВОРЧЕСКИЕ
СПОСОБНОСТИ
ДЕТЕЙ,
КОММУНИКАТИВНЫХ
НАВЫКОВ;
ФОРМИРОВАТЬ
ТЕХНИЧЕСКУЮ ГРАМОТНОСТЬ.

5.

Цель использования лего - конструирования в системе современного
образования является овладение навыками начального технического
конструирования, развития мелкой моторики, изучение понятий
конструкции. На занятиях учащиеся на примере базовых моделей
рассматривают два направления - конструирование и программирование.
В рамках кружковой деятельности учащиеся импровизируют и
составляют собственные модели роботов.

6.

Занятия строятся в форме урока-исследования. Учащиеся
самостоятельно решают, что они будут конструировать, составляют
программы, выделяют этапы предстоящей работы. Все это
сопровождается коллективными обсуждениями, что помогает им быстрее
достигать поставленных целей. Учитель выступает в качестве куратора
исследования.

7.

Робототехника в школе представляет учащимся технологии 21 века,
способствует развитию их коммуникативных способностей, развивает
навыки взаимодействия, самостоятельности при принятии решений,
раскрывает их творческий потенциал. Ученики активнее мыслят,
когда они что-либо самостоятельно создают или изобретают

8.

Заинтересованность школьника изучением робототехники путем
создания простейших автоматов-игрушек своими руками в дальнейшем
приведет к заинтересованности в углубленном изучении системных
дисциплин, таких как радиоэлектроника, программирование и механика,
что может стать решающим фактором в выборе дальнейшей профессии.

9.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!