Сетевое педагогическое сообщество учителей физики Апастовского муниципального района РТ

1. СеТЕВОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СООБЩЕСТВО УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИКИ Апастовского муниципального района РТ

1
СЕТЕВОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СООБЩЕСТВО
УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИКИ АПАСТОВСКОГО
МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РТ
Сабирзянов И.Р.,
учитель физики и информатики
МБОУ «Бишевская средняя
общеобразовательноя школа»
Апастовского муниципального
района РТ

2. Проблема , актуальность, новизна проекта

2
Проблема , актуальность, новизна проекта
Проблема: Появляются новые направления деятельности педагога, цели и
задачи, потребность в трансляции и обобщении положительного опыта,
обсуждения актуальных вопросов преподавания учебных предметов, обмен
педагогическими идеями, а также обсуждении и решении проблем. Проблемы
трудно решать в одиночку, но несложно с помощью коллег. Решение которых
раньше было возможно лишь при непосредственной встрече и обмене
информацией по почте или через электронные носители.
Актуальность проекта: Сетевое сообщество учителей физики – это форма
организации професиональной деятельности в сети не знающие границ и
расстояний, группа проффессионалов, работающих в одной предметной и
проблемной профессиональной деятельности. Участие в сетевом объединении
позволит учителям живущих в разных отдаленностях общаться друг с другом,
решать профессиональные вопросы, реализовать себя , профессионально
развивать себя с учетом инновационных подходов, способствовать устранению
профессиональных дефицитов.
Новизна: Использования нового сетевого ресурса в развитии педагогического
потенциала
сельских
школ
Апастовского
района,
также
повышение
профессионального мастерства педагогов обеспечит систему методических,
научно-методических услуг в соответствии с потребностями педагогов
образовательных учреждений школ Апастовского района по основным
направлениям реализации ФГОС.

3.

3
Цель проекта:
Создание
единого
информационного
пространства, для предоставления возможности
самореализации и самоутверждения через
совместную сетевую практическую деятельность
Задачи проекта:
Оказывать методическую помощь ОУ при работе с проектами в
сфере образования.
- Поддерживать постоянную связь учителей физики через работу в
сообществе для обмена опытом.
- Обеспечить открытый доступ к материалам семинаров,
конференций, конкурсов, а также к педагогическому опыту
образовательных учреждений, работающих в режиме инноваций.
-

4. Сроки и этапы реализации проекта

4
Сроки и этапы реализации проекта
Наименование мероприятия
Сроки
I этап – этап создания (Сентябрь – декабрь 2019 г.)
Определение основного содержания деятельности Сообщества педагогов.
Сентябрь – декабрь 2019 г.
Создание сайта Сообщества педагогов.
Ноябрь 2019 г.
Сбор методических материалов для наполнения сайта Сообщества педагогов.
Ноябрь - декабрь 2019 г.
Наполнение сайта Сообщества педагогов.
Регулярно
Формирование экспертных групп для оценки методических материалов, Ноябрь - декабрь 2019 г.
размещаемых на сайте Сообщества педагогов.
Формирование сетевых творческих групп учителей для разработки новых Ноябрь - декабрь 2019 г.
методических материалов и т.д.
Проектирование и создание сетевых активностей. Апробация с педагогическим Ноябрь - декабрь 2019 г.
сообществом Апастовского района.
Внедрение и отработка идей проекта с учителями Апастовского района.
Ноябрь - декабрь 2019 г.
II этап – этап запуска и внедрения (Январь – май 2019 г.)
Презентация сайта Сообщества учителей физики Апастовского района
Сопровождение функционирования сайта Сообщества
Апастовского района РТ
Вовлечение в проект учителей физики Апастовского района
учителей
Январь 2020 г.
физики В течение всего проекта
Январь – май 2020 г.
III этап – этап реализации (2019 - 2020 г.)
План реализации проекта на 2019 – 2020 год будет формироваться после анализа Май 2019г.
работы проекта в 2020- 2021 г.

5.

5

6.

6

7. Запланированные результаты

7
Запланированные результаты
1. Создание и функционирование сайта Сообщества педагогов;
2. Формирование теоретической и практической готовности участников
сетевого
взаимодействия
для
реализации
современного
образовательного процесса;
3. Создание системы педагогической экспертизы и консультирования
через формирование группы экспертов Сообщества педагогов;
4. Публикации материалов, статей, методических наработок, конспектов
уроков и другой методической литературы;
5. Анкетирование
уровня
удовлетворенности
педагогов
услугами
Сетевого сообщества;
6. Рост привлеченных учителей для участия в мероприятиях Сообщества
педагогов.