Образовательный форум педагогических работников Волжского муниципального района

1.

29 августа 2022 г.
с. Петъялы

2.

3.

• 2 434 учащихся
• 769 воспитанников
• 4 602 729 рублей из местного
бюджета

4.

Главные задачи реализации
национального проекта
«Образование»:
•вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих
стран мира по качеству общего образования
•обеспечение и сохранение 100% доступности
качественного дошкольного образования
•увеличение доли выпускников образовательных
организаций, реализующих программы среднего
профессионального образования, занятых по виду
деятельности и полученным компетенциям
формирование эффективной системы выявления,
поддержки и развития способностей и талантов у детей и
молодежи
•развитие системы кадрового обеспечения сферы
образования

5.

МОУ «Приволжская СОШ»

6.

МОУ «Большепаратская СОШ»

7.

МОУ «Петъяльская СОШ»:
• 304 тыс. р. –
муниципальный бюджет
• 100 тыс. р. –
внебюджетные
источники
• 1537 тыс. р. –
федеральный бюджет

8.

9.

МБУДО «ДДТ»
Класс ЮИД
309 366 рублей

10.

МОУ «Большепаратская СОШ»
«Школа безопасности»
105 389 рублей

11.

МОУ «Петъяльская СОШ»
Класс экологической направленности
194 991 рубль

12.

МОУ «Карайская СОШ»:
Туристско-краеведческая
направленность – 190 110 рублей
МОУ «Приволжская СОШ»:
«Киностудия» – 470 065 рублей

13.

600
сертификатов

14.

7 900
образовательных
организаций,
в т.ч. 64 в РМЭ
2020
14 385
образовательных
организаций,
в т.ч. 136 в РМЭ
19 594
образовательные
организации,
в т.ч. 173 в РМЭ
2021
2022
25 685
образовательных
организаций,
в т.ч. 243 в
РМЭ
32 863
образовательные
организации,
в т.ч. 268 в РМЭ
2023
2024
ЛВС/СКС, Wi-Fi
100%
образовательных
организаций

15.

Внедрение новых образовательных
технологий
Создание условий для поддержки
общественных инициатив
Формирование эффективной системы
выявления, поддержки и развития
способностей и талантов у детей и
молодежи
Создание современной
информационной среды

16.

Оценка эффективности механизмов управления
качеством образовательных результатов:
• система оценки качества подготовки обучающихся;
• система работы со школами с низкими результатами
обучения;
• система выявления, поддержки и развития способностей и
талантов у детей и молодёжи;
• система работы по самоопределению и профессиональной
ориентации обучающихся.
Оценка эффективности механизмов управления
качеством образовательной деятельности:
• система мониторинга эффективности руководителей
образовательных организаций;
• система
обеспечения
профессионального
развития
педагогических работников;
• система организации воспитания обучающихся;
• система мониторинга качества дошкольного образования

17.

Цель создания ФГИС «Моя школа» - создание условий для
цифровой трансформации системы образования и эффективного
использования новых возможностей информационных
технологий.
https://myschool.edu.ru/

18.

знание
здоровье
творчество
Направления
проекта «Школа
Минпросвещения
России»
воспитание
профориентация
учитель
школьный климат
образовательная среда

19.

Знание: качество и объективность
Критерии единого образовательного пространства
(разрабатываемые документы)
ПОЛНЫЙ
БАЗОВЫЙ
СРЕДНИЙ
Рабочие программы по учебным предметам, 1-11
классы (+методические рекомендации, онлайнконструктор)
Рабочие программы по учебным предметам для ООО и
СОО (+методические рекомендации) (углубленный
уровень)
-
не менее 1
не менее 2
Единое календарно-тематическое планирование
Рабочие программы по внеурочной деятельности
(+методические рекомендации)
не менее 3
не менее 5
до 10 часов
Типовое положение по внутренней системе оценки
качества образования (+методические рекомендации)
Единые рекомендации по контрольным работам
базовый
базовый и
углубленный
уровни
базовый и
углубленный
уровни
Обеспеченнос
Обеспеченнос
ть по всем
предметам
ть по всем
предметам,
конвергентные
лаборатории
Методические рекомендации по реализации сетевой
формы обучения (методические рекомендации)
Методические рекомендации по созданию и
функционированию школьного библиотечного
информационного центра (инфраструктурный лист)
Единая линейка учебников
часов
уровень
Методические рекомендации по материальнотехническому обеспечению реализации ФГОС (наличие
предметных классов, лабораторного оборудования,
мобильных классов)
ть не менее 3
предметов
профиля
часов
профилей
Обеспеченнос

20.

Результаты самодиагностики
90
80
75
70
60
79
64
65
55
54
54
56
52
50
40
30
20
10
0
Большекарамасская СОШ
Большепаратская СОШ
Карайская СОШ
Мамасевская СОШ
Обшиярская ООШ
Петъяльская СОШ
Помарская СОШ
Приволжская Сош
Сотнурская СОШ
Эмековская ООШ
81

21.

Этапы реализации
«Школа Минпросвещения России»
1.Проведение
самодиагностики
образовательных
организаций
1.Выявление и
ликвидация
дефицитов для
реализации
Концепции
1.Внесение
изменений в
стратегические
документы,
нормативноправовые акты
1.Разработка
методических
рекомендаций
1.Апробация в
пилотных школах
1.Массовое внедрение
Концепции
1.Обеспечение
материальнотехнической базы
общеобразовательны
х организаций

22.

«Разговоры о важном»
• 1 раз в неделю по
понедельникам
• (34 часа в год)
• старт – 5 сентября
• 1 час внеурочной
деятельности
• ответственный за
проведение –
классный
руководитель

23.

8 средних и 2 основные школы
8 детских садов и 4 дошкольные группы при
школах
2 учреждения дополнительного образования
Центр психолого-педагогической, медицинской и
социальной помощи «Доверие»

24.

Пионерская организация в
МОУ «Петъяльская СОШ»
«Мой семейный архив»
3 место

25.

Пионерская организация в
МОУ «Петъяльская СОШ»
«Мой семейный архив»
3 место

26.

Российское движение школьников

27.

Районное родительское собрание

28.

«Мы – наследники Великой Победы»
Томцева
Людмила Алексеевна
Всероссийские юношеские чтения
им. В. И. Вернадского

29.

30.

Межрайонный смотр
строя и песни,
посвященный Памяти
Героя России Валерия
Иванова

31.

376 юнармейцев

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

Заходите
на наш сайт
Подписывайтесь
на группу в VK
Следите за событиями
в Telegram