Использование элементов проектных технологий в целях организации образовательной среды

1. Использование элементов проектных технологий в целях организации образовательной среды , способствующей формированию жизненных

2.

Как реализовать проект или об этапах проектной
деятельности
III – реализация проекта:
анализ результата, показ
конечного продукта
II – практический этап:
реализация проекта, коррекция
плана
I – подготовительный этап:
проблема, цели, задачи, определение
результата, создание команды,
совместное планирование, сроки,
ответственные

3.

Патологическая
инертность
(тугоподвижность)
Интеллектуальная
пассивность
Стереотипность
мышления
Снижена активность
психических процессов
Низкая точность и
прочность запоминания
Низкий уровень
целенаправленности
деятельности
Систематическое
недоразвитие речи
Отсутствие потенциала
для творчества
Нарушение критичности
мышления

4. «Животные жарких районов Земли» мини проект по природоведению Цели мини-проекта:

1.
Формировать у обучающихся представления о
разнообразии природы Земли;
2. Познакомить с животными жарких районов
Земли;
3. Учить приёмам самостоятельного поиска и
изложения информации.

5. Повторение

Районы Земли
Холодные
Северный
Ледовитый океан
Антарктида

6. Составление схемы

Районы Земли
Холодные
Жаркие
Тропические леса
Северный
Ледовитый океан
Антарктида
Саванна

7. Изучение нового материала: чтение сообщения о слонах

8. Работа с учебником

Кто из животных живёт в
тропическом лесу?

9. Работа с учебником

Кто из животных живёт в саванне?

10. Чтение сообщения о жирафах

11. Закрепление: кто где живёт ?

12. Подведение итогов

Путешествие подошло к концу.
В каких районах нашей Земли мы
побывали?
Какой там климат?
Кого увидели?

13. Закрепление изученного материала при работе с Lego

14.

НО !! метод проектов
Вырабатывает чувства
ответственности
Учит работать с
различными источниками
информации
Снижает активность
психических процессов
Развивает умения
познавательные
Социализирует в
современном мире
Повышает самооценку
Даёт возможность
реализовать свои
способности
Повышает мотивацию к
учебной деятельности
Учит общению
Способствует
дальнейшему
личностному росту

15.

Специфические особенности метода
проекта в специальной коррекционной
школе
Ориентировка на психофизические
возможности обучающихся
Коллективная деятельность
Ведущая и направляющая роль
педагога
Создание психолого-педагогических
ситуаций