Система работы по повышению эффективности обучения химии в условиях реализации ФГОС

1.

Яковлева Надежда Валентиновна
Учитель химии ГБОУ СОШ №422

2.

Звезды

3.

Звезды

4.

Звезды

5.

Звезды

6.

Химия

7.

Химия

8.

Химия

9.

Химия

10.

Педагогическая концепция

11.

Цель:
Повышение
эффективности
обучения химии
1. Повысить
уровень
обученности и
качества знаний
4. Развивать
познавательную активность
2. Формировать
интерес к
предмету
3. Повышать
уровень
самостоятельности

12.

13.

120
100
80
Уровень обученности
60
Качество знаний
Степень обученности
40
20
0
2017
2018
Учебный год

14.

30
25
20
2017
15
2018
10
5
0
9 класс
11 класс

15.

Педагогическая концепция

16.

Личностно-ориентированный подход
Научно-исследовательская деятельность
Проектная деятельность

17.

Технология организации
исследовательской деятельности
Фазы
Фаза
проектирования
Стадии
Этапы
Концептуальная стадия
Выявление противоречия.
Формулирование проблемы.
Определение цели исследования.
Выбор критериев.
Стадия моделирования
(построения гипотезы)
Построение гипотезы.
Уточнение (конкретизация гипотезы.
Стадия конструирования
исследования
Определение задач исследования.
Исследование условий (ресурсных
возможностей).
Построение программы исследования.
Стадия технологической подготовки исследования.
Технологическая
фаза
Рефлексивная фаза
Стадия проведения
исследования
Теоретический этап.
Эмпирический этап.
Стадия оформления
результатов.
Апробация результатов.
Оформление результатов.
Самооценка и рефлексия
результатов исследования
В ходе всего исследования

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

Технология организации проектной
деятельности
Этапы проекта
Содержание
Подготовительный
(подготовка
проектного задания)
Изучение общественного мнения.
Формулировка проблемы (или нескольких проблем), требующей решения.
Определение причин существования данной проблемы.
Определение целей и задач проекта.
Выявление социальных и индивидуальных потребностей в данной
деятельности.
Определение возможностей команды исполнителей.
Технологический
(разработка плана
проекта и его
реализация)
Составление плана работы с указанием основных мероприятий и времени
их проведения.
Распределение обязанностей между участниками проекта.
Определение необходимых ресурсов и источников их получения.
Разработка системы оценки проекта и способа оформления результатов.
Реализация проектного задания согласно составленному плану.
Контроль и коррекция промежуточных результатов.
Подготовка наглядно-графического материала для презентации
результатов проекта.
Завершающий
Общественная презентация проекта.
Экспертиза проекта.
Самооценка и рефлексия результатов.

28.

10
класс