Исследования о смертной казни

1.

2.

«Ни один вопрос уголовного права не
пользуется такой известностью и таким
свойством
привлекать
к
себе
дух
исследования, как смертная казнь»
А.Ф. Кистяковский
«Исследования о смертной казни»

3.

«Проблема отмены смертной казни»
«КАЗНИТЬ НЕЛЬЗЯ ПОМИЛОВАТЬ»

4.

Глоссарий
Морато́рий — (лат. moratorius — замедляющий,
отсрочивающий)
договоренность
государств
об
отсрочке или воздержании от каких-либо действий на
определенный или на неопределенный срок.
Ратификация - (лат. ratificatio от ratus — решённый,
утверждённый + facere — делать) — процесс придания
юридической силы документу (например, договору)
путём утверждения его соответствующим органом
каждой из сторон. До ратификации такой документ, как
правило, не имеет юридической силы.

5.

Социологический опрос
Вопрос: каждый человек имеет право на жизнь
(включая убийц, насильников, педофилов)?
80%
70%
75%
67%
60%
50%
40%
30%
30%
20%
23%
10%
3%
0%
2%
Мнение старшеклассников
Мнение взрослых
Да
Мнение старшеклассников
67%
Мнение взрослых
75%
Нет
30%
23%
не задумывался
3%
2%

6.

Социологический опрос
Вопрос: если бы у вас была возможность,
как бы вы проголосовали?
57%
60%
60%
50%
40%
39%
32%
30%
20%
11%
10%
0%
1%
Мнение старшеклассников
Мнение взрослых
Мнение старшеклассников
57%
Мнение взрослых
60%
против введения смертной казни
32%
39%
другое
11%
1%
за введение смертной казни

7.

Социологический опрос
Вопрос: как вы думаете, повлияет ли смертная
казнь на снижение числа тяжких преступлений?
90%
87%
80%
72%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
23%
10%
10%
3%
0%
5%
Мнение старшеклассников
Мнение взрослых
да
Мнение старшеклассников
87%
Мнение взрослых
72%
нет
10%
23%
возможно
3%
5%

8.

9.

Правила поведения в дискуссии
Я критикую идеи, а не людей.
Моя цель не в том, чтобы “победить”, а в том, чтобы
прийти к наилучшему решению.
Я побуждаю каждого из участников к тому, чтобы
участвовать в обсуждении.
Я выслушиваю соображения каждого, даже если я с
ними не согласен.
Я сначала выясняю все идеи и факты, относящиеся к
обеим позициям.
Я стремлюсь осмыслить и понять оба взгляда на
проблему.
Я изменяю свою точку зрения под воздействием фактов
и убедительных аргументов.

10.

11.

Дилемма
Линии сравнения
Смертная казнь
Пожизненное лишение
свободы
Нравственные;
религиозные и
духовные аспекты
Не соответствует данным
принципам
Соответствует данным
принципам
Принцип справедливости
Принцип гуманности
Основано на
индивидуальных взглядах
Не гуманна
Основано на индивидуальных
взглядах
Более гуманно
Судебная ошибка
Неисправима
Исправима
Превенция
(предупреждение новых
преступлений)
На динамику преступности
практически не
влияет
На динамику преступности
практически не влияет
Политический аспект
Не играет роли
Не играет роли
Экономический аспект
Экономически
неэффективна
Экономически намного
эффективнее

12.

13.

«Проблема отмены смертной казни»
«КАЗНИТЬ, НЕЛЬЗЯ ПОМИЛОВАТЬ»
«КАЗНИТЬ НЕЛЬЗЯ, ПОМИЛОВАТЬ»

14.

15.

Социологический опрос
Результаты опроса, проведенного
на сайте
https://www.livejournal.com
1.Вы за смертную казнь или против?
Да_________760(81.0%)
Нет__________133(14.2%)
Затрудняюсь ответить_________45(4.8%)
2.Как широко должна применяться смертная казнь?
По широкому списку статей_______________127(13.5%)
Редко, за особо тяжкие преступления_________684(72.6%)
Я против смертной казни___________________124(13.2%)
Затрудняюсь ответить____________________7(0.7%)
3.Должна ли казнь быть публичной?
Я против публичного характера смертной казни_____________448(47.7%)
Я за публичный характер смертной казни _________________327(34.8%)
Я вообще против смертной казни_________________123(13.1%)
Затрудняюсь ответить______________________________42(4.5%)
4.Какой способ казни вы считаете правильным?
Расстрел___________________________499(52.9%)
Повешение_________________________63(6.7%)
Смертельная инъекция______________137(14.5%)
Газовая камера_____________________6(0.6%)
Электрический стул ----------------------------6(0.6%)
Я против смертной казни__________122(12.9%)
Затрудняюсь ответить_______________77(8.2%)
5. Готовы ли вы изменить свои взгляды на смертную казнь, если эта
проблема затронет вас лично?
Да________________________77(8.2%)
Нет________________________584(62.4%)
Затрудняюсь ответить_________275(29.4%)

16.

17.

Творческое задание
Написать эссе на тему:
«Казнить нельзя помиловать – есть выход».