Физиология эмоции и памяти. Тема №6

1.

Кафедра нормальной физиологии
КОМИТИ: Нервная система и органы чувств в
норме.
Модуль 2- «Нервная система и органы чувств»

2.

Кафедра нормальной физиологии
Тема №6: Физиология эмоции и памяти
к.м.н., и.о.доцента кафедры нормальной физиологии
Рахыжанова Сауле Орынгазыевна

3.

4.

Память — одна из психических функций и
видов умственной деятельности,
предназначенная сохранять, накапливать и
воспроизводить информацию.
Способности длительно хранить
информацию о событиях внешнего мира и
реакциях организма и многократно
использовать её в сфере сознания для
организации последующей деятельности.

5.

6.

Процесс запечатления в ЦНС
поступающей информации может
быть двух видов:
• произвольный
• непроизвольный.

7.

Типологии памяти
Существуют различные типологии памяти:
по сенсорной модальности:
• зрительная (визуальная) память,
• моторная (кинестетическая) память,
• звуковая (аудиальная) память,
• вкусовая память,
• болевая память;

8.

Существует четыре, так называемых
«чистых» типа памяти:
• слуховая,
• зрительная,
• тактильная (память тела),
• эмоциональная.

9.

Но кроме них, где каждый тип является каналом, несущим
информацию, существуют еще и сложные, состоящие
одновременно из нескольких типов (от 2-х до 4х) и комбинированные, когда один тип запускает
(или активизирует) другой, несущий основную информацию.
Запоминания информации не произойдет, если не будут
соблюдены условия ее поступления. Так же существует
большое количество типов памяти с различными отягощениями
(т.е. запоминание информации уже изначально осложнено).

10.

по содержанию :
• образная память,
• моторная память,
• эмоциональная память;
по организации запоминания:
• эпизодическая память,
• семантическая память,
• процедурная память;

11.

по временным характеристикам:
• долговременная память,
• кратковременная память,
• ультракратковременная память;
по физиологическим принципам:
определяемая структурой связей
нервных клеток (она же долговременная)
и определяемая текущим потоком
электрической активности нервных путей
(она же кратковременная)

12.

Кратковременная память
обеспечивает удержание ограниченной
части поступившей информации,
позволяет воспроизводить какую-то ее
часть и тем самым некоторое время
использовать определенное
количество информации.

13.

Долговременная память позволяет
сохранять информацию неограниченное
время и имеет практически
неограниченый объем, сохраняет
огромное количество информации без
искажения.
Информация при необходимости может
легко воспроизводиться.

14.

Воспроизведение заключается
в извлечении информации из
памяти. Воспроизведение, как и
запоминание, может быть
произвольным и непроизвольным.

15.

Произвольное воспроизведение,
заключающееся в воспроизведении из
долговременной памяти ранее
приобретенной информации, имеет
избирательный характер и
представляет собой активный
процесс, требующий включения
внимания, а иногда и значительных
умственных усилий.

16.

Под забыванием понимают
невозможность воспроизведения
приобретенной информации,
которая, тем не менее, при
определенных обстоятельствах
может воспроизводиться.

17.

18.

по наличию средств:
• опосредованная
• неопосредованная;
по уровню развития:
• моторная,
• эмоциональная,
• образная,
• словесно-логическая

19. Память и ее предполагаемые механизмы, А - виды памяти; Б - гипотетические механизмы кратковременной и долговременной памяти.

20.

Виды памяти классифицируют по
форме проявления (образная,
эмоциональная, логическая, или
словесно-логическая), по временной
характеристике, или
продолжительности (мгновенная,
кратковременная, долговременная).

21.

Свойства памяти:
• Точность
• Объём
• Скорость процессов запоминания
• Скорость процессов воспроизведения
• Скорость процессов забывания

22.

23.

24.

25. Физиологические механизмы ярости (внешние проявления и органы, принимающие участие в вегетативных функциях)

26. Асимметрия полушарий. Управляемое поведение.А-проявление ярости; Б искусственное торможение ярости радиоволнами с помощью

вживленного стимосивера.

27.

28.

29. Принципиальная схема распределения эмоциональных возбуждений в организме.

30.

Спасибо за внимание!