Similar presentations:
Технология формирования культуроведческой компетенции на уроках русского языка и литературы
1. Технология формирования культуроведческой компетенции на уроках русского языка и литературы Учитель – Морозова А.В.
2.
Основательное изучение родногоязыка раскрывает все нравственные
силы учащегося, даёт ему истинное
гуманистическое образование, а вместе
и своё собственное, народное. Ибо
родной язык есть неистощимая
сокровищница духовного бытия
человечества…
Ф.И.Буслаев
3. Ключевые компетенции в преподавании русского языка
ЛингвистическаяКоммуникативная
Культуроведческая
4. Цели формирования культуроведческой компетенции в преподавании русского языка и литературы
• Постижение национальной культуры своегонарода, познание её самобытности
• Формирование осознания значимости
родного языка в жизни народа
• Развитие духовно-нравственного мира
школьника
• Познание культуры русского народа в её
встрече с иными культурами
5. Технология формирования культуроведческой компетенции на уроках русского языка и литературы
1. Комплекснаяперсонифицированная работа на
уроках русского языка.
2. Работа с культуроведческими
текстами
3. Работа со словом
4. Обращение к диалектным
явлениям и топонимике
6. Комплексная персонифицированная работа на уроках русского языка
6Б класс1 четверть – И.П.Павлов
2 четверть – братья
Пироговы
3 четверть –
И.И.Срезневский
4 четверть –
К.Э.Циолковский
7. Работа с культуроведческими текстами
• Тексты духовнонравственной тематики• Биографические
• Краеведческие
• Художественные
8.
• Комплексная работа со словом• «Продолжи рассказ»
• Метод культуроориентированного
анализа слова
• Метод построения полей смыслов
• Этимологические этюды
• Лингвистические экскурсии
• Лингвокультурные комментарии
9.
• Подбор фразеологизмов• Лингвокультурологические задачи
• Составление
лингвокультурологического словаря к
хужожественному тексту
• Творческие мастерские одного слова
10. Обращение к диалектным явлениям и топонимике
• Эпизодическаяработа с
диалектными и
топонимическими
данными
• Курс «Язык и речь
рязанского края»
• Внеклассная работа
11.
Отслеживание развития интересак русскому языку 6 Б класс
80
60
40
20
0
5 класс
6 класс
12.
Мониторинг уровняпознавательной активности
учащихся 6 Б класса
50
40
30
20
10
0
низкий
средний
высокий
5
6
класс класс
13.
Развитие словесно-логическогомышления учащихся 6 Б класса
50
40
30
4 класс
5 класс
6 класс
20
10
0
высокий
средний
низкий
14. Мониторинг уровня обученности учащихся 6б класса по русскому языку 2008-2009
71%80%
62%
70%
60%
50%
5 класс
40%
6 класс
30%
20%
10%
0%
15. Мониторинг уровня обученности учащихся 6б класса по литературе 2008-2009
79%80%
68%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
5 класс
6 класс