Similar presentations:
Сложноподчинённые предложения. Урок-практикум
1. Сложноподчинённые предложения
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждениесредняя общеобразовательная школа № 538
с углубленным изучением информационных технологий
Кировского района Санкт-Петербурга
Сложноподчинённые
предложения
Урок-практикум
Автор-составитель: учитель русского
языка и литературы
Лопаткина Валентина Ивановна
Санкт-Петербург
2012
2. Словарный диктант
Так как,то есть,
как-то,
потому что,
если бы
когда-нибудь
по-видимому
оттуда,
куда-нибудь,
мало-помалу,
оттого что,
как будто,
для того чтобы,
затем чтобы,
вследствие того что,
в силу того что,
так что,
из-за того что,
в связи с тем что.
3. Блиц-опрос
1. В СПП, как и в любом сложном,может быть
a) любое количество основ;
b) только две основы;
c) две и более основ.
4. Блиц-опрос
2. В CПП для связи используютсяa) сочинительные союзы;
b) подчинительные союзы, союзные слова
или выполняющая их функцию частица;
c) только интонация.
5. Блиц-опрос
3. CПП состоитa) только из придаточных предложений;
b) из двух независимых предложений;
c) из главного и одного или нескольких
придаточных.
6. Блиц-опрос
4. Придаточные предложенияa) отвечают на вопросы всех членов
предложения;
b) не отвечают на вопросы
c) отвечают на вопросы второстепенных
членов предложения
7. Блиц-опрос
5. Придаточное предложениеможет стоять
a) только перед главным;
b) только после главного;
c) перед главным, в середине главного,
после главного.
8. Блиц-опрос
6. Придаточные отделяются отглавного
a) с помощью интонации;
b) с помощью одной или нескольких запятых;
c) с помощью тире и двоеточия.
9. Блиц-опрос
7. Придаточное предложениепоясняет
a) только главное;
b) только придаточное, само себя;
c) может пояснять не только главное (слова и
словосочетания в нем), но и другое
придаточное
10. Среди данных предложений найдите СПП
• Грачи давно расхаживали по двору,скворцы и жаворонки тоже прилетели.
• В Мещерском крае нет никаких богатств,
кроме лесов, лугов и прозрачного воздуха.
• Живопись Левитана, как считают
искусствоведы. отражает неброскую
красоту средней полосы России.
• В ком нет добра, в том правды мало.
11. Схематический диктант
1.В ясный день вы увидите в лесу, как осенняя паутина блестит
на солнце.
что?
[ _______
2.
]1, (как _______
) 2.
придаточное изъяснительное
Трех сосен, которые так любил Пушкин, в Михайловском
сейчас нет.
каких?
[..., (которые
)2,
придаточное определительное
]1.
12. Схематический диктант
3. На месте, где они когда-то росли, посаженымолодые сосенки.
каком?
[..., (где
)2,
]1.
придаточное определительное
4. Мы спросили, когда нам прийти снова.
о чем?
[
]1, (когда
придаточное изъяснительное
)2.
13. Схематический диктант
5. Мне вдруг стало так хорошо, как бывает вдетстве.
как?
[
]1, (как
)2.
придаточное обстоятельственное
6. Солнце ещё не успело подняться, и в саду
было холодно.
[
]1 , и [
]2 .
сложносочиненное предложение
14. Схематический диктант
7. Войдя в комнату, я увидел брата, приехавшего из города.[|
д.о.
|,
x
x, |
п.о.
|].
простое предложение
8. Несмотря на то что наступил ноябрь, дни стояли светлые.
несмотря на что?
(Несмотря на то что
)1, [
]2.
придаточное обстоятельственное
15. Синонимическая замена
Войдя в комнату, я увидел брата,приехавшего из города.
Когда я вошел в комнату, то увидел брата,
который приехал из города.
когда?
(Когда
)1, [то
какого?
]2, (который
неоднородное подчинение
)3.
16. CПП с несколькими придаточными
1. Старик предупредил, что, если погода неулучшится, об охоте нечего и думать.
о чем?
[
]1, (что, (если
при каком условии?
_
)3,
)2.
17. CПП с несколькими придаточными
2. Ночью звезды светят ярко, если погодабезветренная и воздух неподвижен.
при каком условии?
[
]1, (если
)2 и ( _
)3.
18. CПП с несколькими придаточными
3. Я подумал, что если пойти по путинаименьшего сопротивления, то добиться
можно многого.
о чем?
[
]1, (что (если
при каком условии?
)3, то
)2.
19. Исправление грамматической ошибки
Нам запомнился день, который мы провели встаринном парке, который тянулся вдоль
залива.
1. Нам запомнился день, проведенный нами в
старинном парке, который тянулся вдоль
залива.
2. Нам запомнился день, который мы провели в
старинном парке, тянувшемся вдоль залива.
20. С.Я.Маршак «Дом, который построил Джек»
Вот два петуха,Которые будят того пастуха,
Который бранится с коровницей строгою,
Которая доит корову безрогую,
Лягнувшую старого пса без хвоста,
Который за шиворот треплет кота,
Который пугает и ловит синицу,
Которая часто ворует пшеницу,
Которая в темном чулане хранится
В доме,
Который построил Джек.