Similar presentations:
Самопрезентация педагогической деятельности учителя химии
1. Самопрезентация педагогической деятельности учителя химии.
Подготовила учитель химииМариева А.Ю
2. О себе
В 2010 году окончилаЯрославский Государственный
университет им. К. Д. Ушинского
по специальности «учитель
биологии и химии»
В этом же году пришла работать в
МОУ Михайловскую СОШ.
Педагогический стаж по
предмету составляет 3 года.
3. « Современные подходы к организации образовательного процесса в школе при переходе на федеральный государственный
Методическая тема образовательного учреждения:« Современные подходы к организации
образовательного процесса в школе при
переходе на федеральный
государственный образовательный
стандарт»
Тема самообразования
«Активизация познавательной деятельности
учащихся на уроках химии и биологии с
использованием ИКТ»
4.
Обучение учащихся веду на основе требованийФедерального образовательного стандарта.
Работаю по государственной программе
Министерства образования и науки Российской
Федерации, утвержденной для классов
общеобразовательных учреждений.
5. Задачи
использовать современные педагогическиетехнологии;
раскрывать интеллектуальные,
творческие способности обучающихся;
повышать качество знаний обучающихся;
учитывать индивидуальные
особенности обучающихся;
привлекать обучающихся к участию различного рода
конкурсах;
развивать у обучающихся интерес к предмету;
прививать навыки самостоятельной работы .
6. Типы уроков
Традиционные уроки:1. Вводный урок.
2. Комбинированный урок.
3. Урок с использованием ТСО.
4. Уроки обобщения и систематизации знаний
5. Уроки повторения и закрепления знаний, умений и навыков
Нетрадиционные уроки:
1.Урок-путешествие.
2. Урок-экскурсия.
3. Тематический урок.
4. Урок-конференция.
5. Урок-лекция.
6. Урок-тестирование.
7. Урок-практикум.
8. Интегрированный урок.
7. Формы работы
В своей работе применяю разные формыорганизации учебной деятельности учащихся:
индивидуальную, групповую, фронтальную.
Групповая работа используется преимущественно
на самых трудных или самых важных для решения
учебно-воспитательных задач темах программы.
Применение таких уроков на практике
способствует заинтересованности в предмете, они
дают возможность проявить способности, быть
активным участником учебного процесса, не
бояться высказать свое мнение.
8. Исследовательская деятельность
9. Исследовательские работы
10.
11. Достижения
12. Результаты итоговой государственной аттестации
2013-2014 уч. год.11 класс -54 ср.баллов ( 2 обучающийся)
9 класс- 26 баллов
( 1 обучающийся)
2015-2016 уч. год.
9 класс-29 ср. балл (4 обучающихся)
11 класс - 68 ср.балл. ( 1 обучающийся)
13.
14. Готовимся к ЕГЭ и ОГЭ
Варианты ЕГЭ и ОГЭ 2017 ФИПИ - Незнайкаhttps://neznaika.pro/test/
Сайт ФИПИ | MAXIMUM подготовка к экзаменам
maximumtest.ru/post/sayt-fipi.html
Сайт ФИПИ: Открытый банк заданий ОГЭ | MAXIMUM подготовка к ...
maximumtest.ru/post/sayt-fipi-otkrytyy-bank-zadaniy-oge.html
Подготовка к ЕГЭ по ХИМИИ. 1 часть. Эффективный курс ...
https://www.youtube.com/watch?v=0icCOTAF-Dw
Подготовка к ЕГЭ по химии 2015 (вебинар №1) - YouTube
https://www.youtube.com/watch?v=M7sObNsbce8
химия с нуля подготовка к егэ видео уроки - YouTube
https://www.youtube.com/watch?v=KU_mnibUmwE
Сайт в помощь выпускнику по подготовке к ЕГЭ по химии 11 класса ...
sch3.edu.sbor.net/Site/index.htm
Методика подготовки к ЕГЭ по химии и биологии
dist-tutor.info/library/index.php?id=5