Притча «О котах и хвостах»

1.

Презентацию подготовила
учитель русского языка и литературы
Лопатина Л.А.
Притча
«О котах и хвостах»

2.

КРОССВОРД
Д О П О Л Н Е Н И Е
О Б С Т О Я Т Е Л Ь С Т В О
О Д Н О Р О Д НЫЕ
С К А З У Е МО
О Б О БЩ АЮЩЕ Е
О П Р Е Д Е Л Е Н
П У Н К Т У А Ц
С И Н Т А К С
П О Д Л Е Ж АЩ Е Е
Е
И Е
И Я
И С

3. Тема урока Обращение. Знаки препинания в предложении с обращением.

4.

Цель урока:
Научиться находить
обращения в
предложении,
правильно расставлять
знаки препинания при
обращении.

5.

Расскажи нам,
обращение,
что ты значишь,
что скрываешь?
Как с тобою поступать,
чтоб нам грамотными
стать?!

6.

Зачем ты, Балда, к нам
залез?
Ветер, ветер! Ты могуч.
Свет мой, зеркальце, скажи.
Бог с тобою, золотая
рыбка!

7.

Зачем ты, Балда, к нам залез?
К человеку, сущ. в им.пад.,
,О, ?
Ветер, ветер! Ты могуч, ты гоняешь стаи
туч.
К природе, сущ. в им.пад., О!
.
Свет мой, зеркальце, скажи да всю правду
доложи.
К предмету, сущ. в им.пад.,
,о,
.
Бог с тобою, золотая рыбка!
К животному, прилаг. + сущ. в им.пад.,
,о !

8.

Обращение
– это слово (или
сочетание слов), называющее
того, к кому обращаются с
речью.
Обращение всегда имеет форму
именительного падежа и
выражается существительным.

9.

называет того,
к кому обращаются
с речью
слово или
сочетание слов
не является
членом предложения
может передавать
отношение говорящего
ОБРАЩЕНИЕ
выделяется
запятыми
или восклицательным
знаком
выделяется
интонационно
может находиться
в начале, в середине
или в конце
предложения

10.

Сравни:
Косой
глаз волка не
боится.
Эй, косой глаз, ты и
волка не боишься?

11.

Всем нам при общении
Поможет обращение.
К людям, звёздам или птицам
Можно смело обратиться.
Только, друг, не забывай:
Запятые расставляй.

12. Спасибо за работу на уроке!