Речь. Голос и дикция

1.

РЕЧЬ

2.

Устная речь – это форма речевой
деятельности, состоящая из:
1) Того, что мы говорим
2) Того, как мы говорим
Во вторую составляющую в свою очередь
входят:
1) Тембр голоса – звуковой окрас голоса
2) Тон голоса
3) Правильность произношения слов дикция
4) Скорость речи

3.

«Дикция»
Отчетливое произнесение звуков и слов с правильной
артикуляцией. Механизм, который производит звуки –
это речевой аппарат, и очень часто его нарушения и
дефекты становятся причиной того, что дикция речи
человека отличается низким уровнем качества.
«Артикуляция»
Это работа речевого аппарата для правильного
создания звука. При правильной артикуляции
происходит четкое расчленение звуков, которые
мы можем различать.

4.

и-и-и - вызывает колебания
в голове;
о-о-о - в средней части
груди;
э-э-э - в железах и в мозгу,
су-су-су - в нижней части
легких;
о-о-о - в диафрагме;
а-а-а - в голове;
у-у-у - в глотке, гортани;
м-м-м - в легких.

5.

Упражнения для развития правильного речевого дыхания.
(упражнения питания голоса)
Психологические упражнения для развития голоса.
Упражнения для развития подвижности нижней челюсти.
Упражнения для развития подвижности губ.
Упражнения для развития мышц языка.
Упражнения в четкости произнесения согласных звуков в
слогах

6.

Выдох: расставьте ноги
на ширине плеч,
руки на пояс и сделайте
медленный выдох
через маленькое отверстие
в губах так, чтобы ощущалось сопротивление
воздуха губами.
При этом мысленно
проговаривайте любое четверостишие, какое
придет в голову.
Проделайте такое упражнение в сочетании с
ходьбой, бегом, имитацией кошения травы,
колки дров, подметания веником и т.д.

7.

.
Тренировка губ и языка
Для тренировки верхней губы произнесите «ГЛ», «ВЛ», «ВН»,
«ТН», а для нижней – «КС», «ГЗ», «ВЗ», «БЗ».
Придайте расслабленному языку форму лопаты и положив
его на нижнюю губу, произнесите «И», «Э», повторите
несколько раз.
Придайте языку форму изогнутого крючка и проведите
острием по небу, одновременно произнося «О», «У».
Тяните звук «М» при закрытом рте и внутренних движениях
языка по небу, щекам и губам.

8.

Слабая нижняя челюсть
Произнесите «ПАЙ», «БАЙ», «МАЙ» и т.д. При этом,
удерживая рукой подбородок в неизменном
положении, голова должна отклоняться назад.
На букве «Й» голова возвращается.
После повторения проделайте
их в естественном состоянии,
анализируя, не появилось ли
ощущение мышечной свободы.
То же самое осуществите,
но с поворотом головы вправо и влево,
с попыткой достать подбородком плеч.
На букве «Й» голова также
возвращается в исходное положение.

9.

артикуляционная гимнастика разработка щек
1) «Полоскание» – надувание и втягивание
обеих щек одновременно.
2) «Шарик» – перегонка воздуха из одной
щеки в другую, затем под верхнюю губу и под
нижнюю.
3) «Шарик-2» – напрягаем губы и щёки,
пытаемся преодолеть их сопротивление и
вытолкнуть шарик – воздух из полости рта
наружу (после упражнения в губах должно
быть легкое покалывание).
4) «Рыбка» – втянуть щёки в ротовую полость,
нижняя челюсть опущена, губы собраны в
рыбий рот, поработать – смыкать и
размыкать.

10.

Разработка языка.
1) «Вертушка» – вращать языком по кругу
между челюстями и губами с задержкой и
уколом языка то в правую щеку, то в
левую (челюсти неподвижны).
2) «Печем пироги»
а) «Месим тесто» – размять язык зубами,
б) «Лепим пирог» – похлопать губами по
языку,
в) «Остужаем пирог»
– подуть на кончик языка,
находящийся в распластанном положении
на нижней губе.

11.

Скороговорки для тренировки произношения
шипящих.
В четверг четвёртого числа в четыре с
четвертью часа четыре чёрненьких,
чумазеньких чертёнка чертили чёрными
чернилами чертёж. Чрезвычайно чисто,
чрезвычайно чётко.
Чижик, щука, три леща чуют чёрта,
трепеща.
Не тот, товарищи, товарищу товарищ, кто
при товарище товарищу товарищ, а тот,
товарищи, товарищу товарищ, кто без
товарища товарищу товарищ.

12.

Упражнения в четкости и ясности
произнесения звуков
и слов во фразовой речи.
Прохор и Пахом ехали верхом.
Галка села на палку, палка ударила галку.
От топота копыт пыль по полю летит.
У Фени фуфайка, у Фаи туфли.
На семеро саней по семеро в сани уселись сами.
Цыпленок цыпли цепко цеплялся за цепь.
Мамаша
Ромаше
дала
сыворотку
из-под
простокваши.
Чешуя у щучки, щетина у чушки.
Корабли
лавировали,
лавировали,
да
не
вылавировали.
Всех скороговорок не перескороговоришь, не
перевыскороговоришь.

13.

Скороговорки для тренировки звуков «Б» «П».
Бык тупогуб, тупогубенький бычок, у быка бела
губа была тупа.
Маланья-болтунья молоко болтала, болтала, да не
выболтала.
Командир говорил про подполковника, про
подполковницу, про подпоручика, про
подпоручицу, про подпрапорщика, а про
подпрапорщицу промолчал.
Краб крабу сделал грабли. Подал грабли крабу
краб:
- Сено граблями, краб, грабь.
Горят лампы на рампе.

14.

Скороговорки для тренировки звука «Л».
— Полили ли лилию? Видели ли Лидию?
— Полили лилию. Видели Лидию.
Клара-краля кралась с крокодилом к Ларе.
Ели ершей у ели, их еле-еле у ели доели.
Орёл на горе, перо на орле, гора под орлом,
орёл под пером.
Малина манила Марину и Милу, Марине и
Миле малина мила.

15.

Скороговорки для тренировки
произношения звука «Ц».
Цапля чахла, цапля сохла, цапля сдохла наконец.
Цыган подошел на цыпочках к цыпленку и цыкнул: цыц!
Жили-были три японца: Як, Як Цидрак, Як Цидрак
Цидрак Цидрони. Жили-были три японки: Ципи, Ципи
Дрипи, Ципи Дрипи Лимпомпони. Поженились Як на
Ципи, Як Цидрак на Ципи Дрипи, Як Цидрак Цидрак
Цидрони на Ципи Дрипи Лимпомпони, и у них родились
дети. У Яка и Ципи — Шах, у Як Цидрак и Ципи Дрипи —
Шах Шахмат, у Як Цидрак Цидрак Цидрони и Ципи Дрипи
Лимпомпони — Шах Шахмат Шахмат Шахмони.

16.

Комплексные скороговорки.
На горе Арарат растёт крупный виноград.
Ужа ужалила ужица, ужу с ужицей не ужиться. Уж уж от ужаса стал
уже, ужа ужица съест на ужин. Не ешь ужица мужа ужа, без мужа
ужа будет хуже.
Весна красна цветами, а осень — снопами.
Сказано — не доказано, надо сделать.
У осы не усы, не усищи, а усики.
Была у Фрола, Фролу на Лавра наврала, пойду к Лавру, Лавру на
Фрола навру.
Наш голова вашего голову головой переголовит, перевыголовит.
От богача да к богачу, как Чердокдыгин, я скачу:
так — дым (4раза),
так — дын (4 раза),
так — дыл (4 раза),
так — дыр (4 раза).

17.

Японский ефрейтор юркнул в тойоту.
С кем хлеб-соль водишь, на того и походишь.
Хозяин добр — и дом хорош, хозяин худ — и в
доме тож.
Около кола колокола, около ворот коловорот.
Гонец с галер сгорел.
Клала Клава лук на полку, кликнула к себе
Николку.