Русские традиции в духовно-нравственном воспитании дошкольников

1. Русские традиции в духовно-нравственном воспитании дошкольников

Русские традиции
в духовнонравственном
воспитании
дошкольников
БОУ г. Омска СОШ №148
Моисеева Наталья Владимировна
Кукушкина Наталья Михайловна

2. "Воспитание, если оно не хочет быть бессильным, должно быть народным» К.Д. Ушинский

"Воспитание, если оно не
хочет быть бессильным,
должно быть народным»
К.Д. Ушинский

3.

Задачи духовно-нравственного воспитания
определяются в «Стратегии развития воспитания
в РФ на период до 2025 года»:
формирование у детей высокого уровня
духовно-нравственного развития, чувства
причастности к историко-культурной
общности российского народа и судьбе
России
содействие развитию культуры семейного
воспитания детей на основе
традиционных семейных духовнонравственных ценностей
поддержка семейных и родительских
объединений, содействующих укреплению
семьи, сохранению и возрождению
семейных и нравственных ценностей с
учетом роли религии и традиционной
культуры местных сообществ

4.

поддержка общественных институтов,
которые являются носителями духовных
ценностей
создание условий для воспитания у
детей активной гражданской позиции,
гражданской ответственности,
основанной на традиционных
культурных, духовных и нравственных
ценностях российского общества
развитие культуры межнационального
общения
формирование приверженности идеям
интернационализма, дружбы, равенства,
взаимопомощи народов
воспитание уважительного отношения к
национальному достоинству людей, их
чувствам, религиозным убеждениям.

5.

Алла Писарева:
«Раскрытие личности в ребенке
полностью возможно через включение
его в культуру собственного народа. И
это не просто знание о культуре, а
проживание в культуре, проживание в
традиции, посредством вхождения в
годичный праздничный круг. Русская
культурная традиция естественно
вобрала в себя нравственно-этические
и эстетические ценности
христианства».

6. Традиции нашего детского сада

Проведение праздников по народному
календарю: день Карпа-карполова

7.

Атмосфера национального быта

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

Воспитание интереса детей
к народному декоративно-прикладному
искусству

16.

17.

18.

Фольклор – богатейший источник
познавательного и духовнонравственного развития детей

19.

Матрешки в гостях у детей

20.

Любимые сказки

21.

22.

23.

Активизация роли семьи
в воспитании ребенка

24.

Мамочка – самая любимая на свете!

25.

Участие родителей

26.

27.

28.

Работа по межнациональным связям:
праздник «Многонациональная Россия»

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40. Спасибо за внимание!