Определение. Словарный диктант

1.

Тема урока:
Определение
Презентацию выполнила
учитель МАОУ «Лицей № 121»
г. Казани Республики Татарстан
Хабибуллина А.М.

2.

Словарный диктант
Л…сная тр...пинка, бр...дет по
б…лоту, пр…зрачная вода, увид…л
з…кат, пряч…шься под кустом,
б…резовая роща, пересеч… …враг,
птич…и песни.

3.

Взаимопроверка
Лесная тропинка, бредет по
болоту, прозрачная вода, увидел закат,
прячешься под кустом, березовая
роща, пересечь овраг, птичьи песни.
Найдите именные словосочетания.

4.

…
береза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
На
…
ветках
…
каймой
Распутились кисти
…
бахромой
(С.А.Есенин)

5.

Белая береза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
На пушистых ветках
Снежною каймой
Распутились кисти
Белой бахромой.
(С.А.Есенин)

6.

Словарная работа
/
кайма –
1. Полоса по краю ткани, какого-л.
изделия, отличающаяся цветом или узором.
2. То, что окаймляет, окружает что-л.
(каемка, окаймление)
/
бахрома - гладкая тесьма с висящими с одной
стороны нитями; украшение к занавесям,
мебели, абажурам.

7.

Белая береза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
На пушистых ветках
Снежною каймой
Распутились кисти
Белой бахромой.
(С.А.Есенин)
Какие средства
выразительности использовал автор?

8.

Средства выразительности:
«Снегом, точно серебром» - сравнение,
«на
пушистых ветках, снежною каймой,
белой бахромой» – эпитеты,
«распустились кисти бахромой»- метафора
(скрытое сравнение).

9.

Работа в тетрадях
Выпишите из стихотворения
словосочетания со словамиописаниями. Осуществите их разбор.

10.

Белая береза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
На пушистых ветках
Снежною каймой
Распутились кисти
Белой бахромой.
(С.А.Есенин)

11.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ —
это второстепенный член
предложения, который
отвечает
на вопросы какой? чей? и
обозначает признак
предмета.
Определения обычно
выражаются
прилагательными.

12.

Нужно знать
1.
2.
что такое
определение
как подчеркивается
определение.
Нужно уметь
1.найти
определение
в предложении
2. найти слово,
от которого задается
вопрос к определению.

13.

Практическая работа
Спишите текст. Найдите определения, обозначьте их
в предложении.
Погода стала м…няться. Из-за д…лёкого г…ризонта
неслись и приближались низкие обл…ка. Солнце выгл…нуло
из-за туч, м…лькнуло в голубом просвете и исчезло.
Пот…мнело. Нал…тел резкий ветер. Он зашумел тр…стником,
бросил в воду сухие листья и погнал их по р…ке.
Подчеркните
пропущенные
орфограммы.
морфологические признаки слов
низкие, голубом.
Укажите

14.

Работа в парах
Распространите предложения при помощи
определений.
Вчера светило солнышко. Дул ветерок. Сегодня
пошел дождь. На асфальте появились лужи. …
Напишите продолжение в 1-2 предложениях.

15.

Самостоятельная работа
Составить текст-описание по картине.
Использованные определения подчеркнуть.

16.

17.

Словарная работа
Пейзаж – изображение природы

18.

Оцените результат своей работы на
уроке:
А) тема понята мною, могу найти
определение самостоятельно,
Б) тема понята мною, могу найти
определение с помощью учителя,
В) тема понята не полностью,
необходима помощь учителя.