Mise en relief

1.

Mise en relief

2.

Фокус фразы
Есть несколько способов выделить информацию в предложении. Мы
выделяем информацию, когда хотим подчеркнуть новую или важную
информацию

3.

Указательние местоимение +
относительное местоимение
Информация может быть выделена с помощью указательного
местоимения и следующего за ним относительного
местоимения:
François est le plus créatif.
→ François est celui qui est le plus créatif.
→ Celui qui est le plus créatif, c’est François.

4.

Обороты с c’est ce sont
Оборот c’est / ce sont (pl) употребляeтся с:
Qui для выделения подлежащего: c’est … qui
Ex. Les amis ont organisé la fête.
→ Ce sont les amis qui ont organisé la fête.
Que для выделения прямого дополнения: c’est … que
Ex. Les enfants ont préparé le gâteau.
→ C’est le gâteau que les enfants ont préparé.
Où для выделения обстоятельств времени и места
Ex. J’ai rencontré Sophie ce matin.
→ C’est le matin où j’ai rencontré Sophie.
Nous avons rendez-vous devant la station de métro.
➞ C’est la station de métro où nous avons rendez-vous.
! С предлогами (dans, en, à, etc.), наречиями(ici, demain, hier, devant), днями недели
употребляется que:
Nous avons voyagé à Rome cette année.
→ C’est à Rome que nous avons voyagé cette année.

5.

Dont, ce
Dont следует за дополнениями с предлогом de:
Ex. Tu as besoin de cette clé.
→ C’est cette clé dont tu as besoin.
! Если мы сохраняем предлог de, то мы используем c’est de…que:
Ex. Elle a rêvé de cette aventure.
→ C’est de cette aventure qu’elle a rêvé.
Ce + pronom relatif в начале фразы или после c’est
Ex. Tu crains l’obscurité.
→ Ce dont tu crains, c’est l’obscurité.
→ L’obscurité, c’est ce dont tu crains.

6.

Имя или ударное местоимение
Имя или ударное местоимение, чтобы выделить подлежащее:
Ex. Marc est en retard.
→ Marc, il est en retard.
Elle déteste les légumes.
→ Elle, elle déteste les légumes.
Также можно выделить элемент поставив его в начало предложения (для
остальных членов предложения):
Ex. Il a chanté une chanson hier.
→ Hier, il a chanté une chanson.
On a vu Marie hier soir.
→ Marie, on l’a vue hier soir.

7.

Упражнение
Paul offrira un cadeau à ses parents ce soir.
C’est Paul qui offrira un cadeau à ses parents ce soir.
Paul est celui qui offrira un cadeau à ses parents ce soir.
Celui qui offrira un cadeau à ses parents ce soir c’est Paul.
Paul, il offrira un cadeau à ses parents ce soir.
C’est un cadeau que Paul offrira à ses parents ce soir.
Un cadeau, Paul l’offrira à ses parents ce soir.
Ses parents sont ceux à qui Paul offrira un cadeau ce soir.
Ceux à qui Paul offrira un cadeau ce soir, sont ses parents.
C’est à ses parents que Paul offrira un cadeau ce soir.
C’est ce soir où Paul offrira un cadeau à ses parents.
Ce soir, Paul offrira un cadeau à ses parents.

8.

Упражнение
Mes parents viendront en train la semaine prochaine avec Lili.
Mes parents sont ceux qui viendront en train la semaine prochaine avec Lili.
Ceux qui viendront en train la semaine prochaine avec Lili, ce sont mes parents
Ce sont mes parents qui viendront en train la semaine prochaine avec Lili.
Mes parents, ils viendront en train la semaine prochaine avec Lili.
C’est en train que mes parents viendront la semaine prochaine avec Lili.
C’est la semaine prochaine que mes parents viendront en avec Lili.
La semaine prochaine, mes parents viendront en train avec Lili.
C’est avec Lili que mes parents viendront en train la semaine prochaine.
C’est Lili avec qui mes parents viendront en train la semaine prochaine.
Lili est celle avec qui mes parents viendront en train la semaine prochaine.
Celle avec qui mes parents viendront en train la semaine prochaine, c’est Lili.
Lili, mes parents viendront en train la semaine prochaine avec elle.

9.

Дополнительные упражнения
https://www.podcastfrancaisfacile.com/grammaire/la_mise_en_relief_qui_
que.html
https://allofle.com/la-mise-en-relief-cest-qui-cest-que-grammaire-duniveau-intermediaire/