Роман М. Салтыкова-Щедрина «Господа Головлевы»

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

Творческие задания по роману на уроке:
• 1.Что означает слово "выморочный", можно ли считать его
ключевым (имея в виду, по возможности, весь его смысловой
объем- для этого посмотрите лексическое значение этого слова в
различных толковых словарях, подберите однокоренные слова) в
системе (и на разных уровнях этой системы) художественного
целого?
• 2. Как вы прокомментируете предлагаемую исследователями
метафорическую жанровую номинацию данного романа - романпарабола? Что бы это значило?

35.

Домашнее задание:
• Ответьте письменно на любой вопрос:
• 1) Какая же злая сила погубила господ Головлевых? Или другими
словами: в чем причина постепенного распада и вырождения
головлевского семейства?
• 2) Почему люди не понимают друг друга?
• 3) Что влияет на формирование внутреннего мира человека?
• 4) К чему может привести отчаяние?
• 5) К чему может привести человеческая скупость?
• 6) В чём, по-вашему, истинное предназначение женщины?
• 7) Что же важнее: материальные или духовные ценности?