Роман «Господа Головлёвы» М.Е. Салтыкова-Щедрина

1. Роман «Господа Головлёвы» М.Е.Салтыкова-Щедрина

СЕМИНАР
Роман
«Господа Головлёвы»
М.Е.Салтыкова-Щедрина

2. А 4 Семинар по роману «Господа Головлёвы» М.Е.Салтыкова-Щедрина. Работа выполнена учени_ 10 _ класса ФИО.

А4
Семинар по роману
«Господа Головлёвы»
М.Е.Салтыкова-Щедрина.
Работа выполнена
учени_ 10 _ класса
ФИО.

3. 1. Семья Салтыкова, или Становление личности писателя. 2. Произведения, где показана роль семьи (2 – 3 примера). 3. Семейная

хроника как драма
вырождения дворянского рода
(семантика фамилии).
4. Три поколения (рассказ о
герое).
5. Анализ эпизода «Цена
нравственного прозрения» (финал).
6. Дискуссия «Иудушка
Головлёв – жертва или палач?»
7. Эссе «Семья: важна ли она
сегодня?» (А4)

4. 7. Эссе «Семья: важна ли она сегодня?» (А4)

5. 1. Семья М.Салтыкова, или Становление личности писателя. *обсуждение в группе (1 минута)

6. Михаил Евграфович Салтыков родился в старинной дворянской семье в имении родителей в селе Спас-Угол Калязинского уезда Тверской

губернии. Был шестым
ребёнком потомственного дворянина и
коллежского советника Евграфа Васильевича
Салтыкова (1776—1851), слабохарактерного
человека. Мать писателя, Ольга Михайловна
(1801—1874), была дочерью московского
дворянина, женщина властная, не терпящая
непослушания.
В атмосфере лицемерия, вражды,
жестокости прошло детство будущего
сатирика.

7. Телесные наказания – обычное дело. Родители постоянно ссорились. Книг в доме почти не было, в 8 – 9 лет прочитал Евангелие.

Учился хорошо. В лицее
стал писать стихи. В 1844 – «Наш век»:
В наш странный век всё грустью поражает.
Не мудрено: привыкли мы встречать
Работой каждый день, всё налагает
Нам на душу особую печать.
Мы жить спешим. Без цели, без значенья
Жизнь тянется, проходит день за днём
Куда, к чему? Не знаем мы о том.
Вся наша жизнь есть смутный род сомненья.
Мы в тяжкий сон живьём погружены.
Как скучно всё…

8. Из воспоминаний А.Головачёвой: «Он и тогда не отличался весёлым выражением лица. Его большие серые глаза сурово смотрели на

всех, и он всегда молчал.., внимательно слушал
разговоры»
Вышел из лицея в 1844 году 17-ым по
списку из 22, с чином 10-ым (как и Пушкин,
Дельвиг).
По окончании – служба в канцелярии
военного министерства при графе Чернышёве.

9. 2. Произведения, где показана роль семьи (2 – 3 примера). *в паре обсудите и запишите

10. 1. А.С.Пушкин «Капитанская дочка» - семейство Гринёвых и Мироновых. 2. Ф.М.Достоевский «Преступление и наказание» - семейство

1. А.С.Пушкин «Капитанская
дочка» - семейство Гринёвых и
Мироновых.
2. Ф.М.Достоевский
«Преступление и наказание» семейство Мармеладовых и
Раскольниковых.
3. Ф.А.Абрамов «Пелагея» - семья
Амосовых.
Какая семья?
(2-3 определения)

11.

Рт - синквейн
семья
многодетная счастливая
помогает
любит
оберегает
Опора в жизни человека
дом
Муж с женой должны быть подобны руке и глазам:
когда руке больно — глаза плачут, а когда глаза плачут —
руки вытирают слёзы.
Для создания семьи достаточно полюбить, а для
сохранения – нужно научиться терпеть и прощать.

12. С супругой Елизаветой (младше его на 14 лет) Михаил Салтыков познакомился в вятской ссылке, в 1856 – поженились. В браке

родились дочь Елизавета и сын Константин. Дети
никак не проявили себя, чем огорчали знаменитого отца,
безгранично их любившего. Салтыков писал: «Несчастливы будут
мои дети, никакой поэзии в сердцах, никаких радужных
воспоминаний». В домашней жизни Салтыков был замечательно
заботливым семьянином и нежным отцом, хотя часто ворчал на
жену, и на детей.
Вот предсмертное письмо сыну: «Милый Костя, так как я
каждый день могу умереть, то вот тебе мой завет: люби мать и
береги её; внушай то же и сестре. Помни, что ежели вы не
сбережёте её, то вся семья распадётся, потому что до
совершеннолетия вашего ещё очень-очень далеко. Старайся
хорошо учиться и будь честен в жизни. Вот всё. Любящий тебя
отец. Ещё: паче всего люби родную литературу и звание
литератора предпочитай всякому другому».

13. «Господа Головлёвы» — роман М.Е.Салтыкова-Щедрина, написанный в 1875—1880 годах. Изначально замысел автора был ограничен

«Господа Головлёвы» — роман М.Е.СалтыковаЩедрина, написанный в 1875—1880 годах.
Изначально замысел автора был ограничен
созданием отдельных рассказов, входящих в
сатирический цикл «Благонамеренные речи» и
публиковавшихся на страницах журнала
«Отечественные записки»; в первых очерках Иудушка
Головлёв выглядел второстепенным персонажем,
образ которого начал развиваться по мере работы над
семейной хроникой.
В виде отдельной книги роман впервые
опубликован в 1880 году.

14.

15. Как начинает своё повествование автор?

16. Рт: 1. Семейный суд. 2. По – родственному. 3. Семейные итоги. 4. Племяннушка. 5. Недозволенные семейные радости. 6. Выморочный.

7. Расчёт.

17.

Семейство Головлёвых
Владимир
Михайлович
Степан
Стёпка-балбес
Арина Петровна
Анна
Уланова
Павел
Рт
девочкиблизнецы
Аннинька и
Любинька
Порфирий
Иудушка
Владимир
и Пётр
Евпраксеюшка
молодая экономка в
усадьбе, мать Володьки —
третьего сына Иудушки

18. 3. Семейная хроника как драма вырождения дворянского рода (семантика фамилии). *в группе (1 минута)

19. Семантика фамилии: слово «Головлёвы» читается и как «самоубийцы». 1. «Семейный суд» - умирает Степан. 2. «По-родственному» –

Павел и
Владимир Михайлович.
3. «Семейные итоги» - самоубийство
Володи, сына Порфирия.
4. «Племяннушка» - Арина Петровна и
Пётр, сын Порфирия.
5. «Расчёт» – кончает жизнь
самоубийством Любинька, в агонии –
Аннинька, последняя из Головлёвых;
умирает Порфирий Головлёв.

20. 4. Три поколения (рассказ о герое) – родители – дети – внуки *подумайте, о ком могли бы рассказать

21. 5. Анализ эпизода «Цена нравственного прозрения» (финал). Как заканчивает роман автор? *индивидуально

22. 6. Дискуссия «Иудушка Головлёв – жертва или палач?»

23. Салтыков нашёл человеческие черты, внушающие сострадание и даже в самом «Иудушке» (Порфирии Головлёве) — этом «лицемере чисто

русского пошиба,
лишённом всякого нравственного мерила и не знающем
иной истины, кроме той, которая значится в азбучных
прописях». Никого не любя, ничего не уважая, Иудушка
мог быть спокоен и по-своему счастлив, пока вокруг него,
не прерываясь ни на минуту, шла придуманная им самим
суматоха. Внезапная её остановка должна была разбудить
его от сна наяву, подобно тому, как просыпается мельник,
когда перестают двигаться мельничные колёса. Однажды
очнувшись, Порфирий Головлёв должен был почувствовать
страшную пустоту...

24. Совесть есть и у Иудушек; по выражению Салтыкова, она может быть только «загнана и позабыта», может только устранить до поры до

времени «ту деятельную чуткость,
которая обязательно напоминает
человеку о её существовании».
В изображении кризиса,
переживаемого Иудушкой и ведущего
его к смерти, нет ни одной
фальшивой ноты, и вся фигура
Иудушки принадлежит к числу самых
крупных созданий Михаила
Салтыкова.

25. Путь к истине: всепрощение – милосердие – справедливость… Механизм внутреннего очищения – совесть – стыд (осуждение своих

действий) –
раскаяние (сам себя в себе самом прощаю) –
покаяние (перед всеми прошу прощения)
каюсь

26. Незадолго до смерти он начал новый труд «Забытые слова» («Были, знаете, слова, — сказал Салтыков Н.К.Михайловскому незадолго до

смерти,
— ну, совесть,
отечество, человечество,
другие там ещё…
А теперь потрудитесь-ка
их поискать!..
Надо же напомнить!»).