Синонимы и антонимы, их употребление. 10 класс

1.

Синонимы и антонимы и их
употребление
Урок русского языка в 10 классе

2.

Этой теме в ЕГЭ посвящено задание 22
Из предложений 25–34 выпишите синонимы (синонимическую
пару).
(25)Мы с капитаном уселись у печки.
– (26)Ну как? – спросил капитан, чтобы с чего-нибудь начать.
– (27)Да ничего, – Конаков улыбнулся, как обычно, одними уголками
губ. – (28)Воюем помаленьку. (29)С людьми вот только сложно…
– (30)Ну с людьми везде туго, – привычной для того времени фразой
ответил капитан. – (31)Вместо количества нужно качеством брать.
(32)Конаков ничего не ответил. (33)Потянулся за автоматом.
– (34)Пойдём, что ли, по передовой пройдёмся?
сложнотуго

3.

22. Из предложений 23–27 выпишите контекстные
синонимы.
(23) Я назвал предметы не слишком далекой старины
мудрыми и полезными. (24) Вот почему. (25) Нас когдато в школе учили, что прошлое страны – это войны,
сухопутные и морские сражения, царские указы,
боярские интриги, крестьянские восстания и победные
революции. (26) Отчасти все это верно. (27) Но ведь
помимо торжественной государственной истории была
еще иная, не менее значимая история наших семей —
частная жизнь прабабушек и прадедушек.
старинапрошлое

4.

Работа с учебником. Прочитайте параграф 6 (стр. 18),
составьте его план
1. Что такое синонимы
2. Синонимами могут быть фразеологизмы
3. Идеографические синонимы отличаются
оттенками значения
4. Синонимы могут отличаться
стилистической окраской
5. Синонимы одного синонимического ряда
являются одной частью речи
6. Функции синонимов

5.

Подберите синонимы к словам
Истинный –
безучастный –
рынок –
вероятно –
грёзы –
круиз –
симптом –
вердикт –
спикер –
презент –
хобби –
подлинный
равнодушный
базар
возможно
мечты
путешествие
признак
приговор
оратор
подарок
увлечение

6.

• Градация (лат. Gradation – «постепенное
возвышение, усиление») - расположение
синонимов в порядке нарастания или
ослабления их эмоционально-смысловой
значимости.

7.

«Кто самый зоркий?»: укажите градационные ряды,
определите, по возрастающей или убывающей
значимости расположены синонимы. Объясните
орфограммы и пунктограммы:
1.Бывает труд (не)нужый, суетливый,
(не)терпеливый, раздраже…ый, мешающий
другим и обращающий на себя вн…мание.
Такой труд гораздо хуже праз…ности.
Настоящий труд всегда тихий,
р…вномерный, (не)заметный. (Л.Толстой).
2. Великая вещ… - надежда, она (не)в…сома,
легка, всегда жива в человеке, её
(не)погасить, (не)убить. (В.С.Шефнер).

8.

22. Из предложений 13–16 выпишите
антонимы (антонимическую пару).
(13)Еще почти ребенком, слушая чтение
"Капитанской дочки", я чувствовал комическую
перевернутость психологических отношений
хозяина и слуги, где слуга и есть истинный хозяин.
(14)Но именно потому, что он бесконечно предан и
любит своего хозяина. (15)Любовь – главнее всех.
(16)Видно, Пушкин сам тосковал по такой
любви и преданности, может быть,
ностальгически переодел Арину Родионовну в
одежды Савельича.
хозяинаслуги

9.

Прочитайте параграф 7 стр. 20.
Приготовьтесь отвечать на вопросы:
1. Каким словам свойственны антонимы?
2. Какие слова не имеют антонимов?
3. Что о морфемном составе антонимов вы
можете сказать?
4. Где используются антонимы?
5. Что такое антитеза?

10.

Творческий диктант. Закончить пословицу,
используя явление – антонимия.
Подчеркнуть пары антонимов, объяснить
пунктуацию, орфограммы.
1. Недруг поддакивает,
2. Маленькое дело…
3. Умел ошибиться -…
4. Добрая слава лежит,
5. Ученье – свет, …
6. Язык длинный - …
1. а друг спорит.
2. лучше большого
безделья.
3. умей и поправиться.
4. а худая – бежит.
5. а неученье – тьма.
6. ум короткий.

11.

Узнай пословицу, подбирая контекстуальные антонимы
1. Лысина – мужское
безобразие.
2. Уйти от новой
стиральной машины
3. Ниже пяток не
опустишься.
4. Бык иногда пылинку
потеряет.
5. Курица - кабану
подружка.
6. У смелости затылок
мал.
1. Коса – девичья
краса.
2. Остаться у
разбитого корыта
3. Выше головы не
прыгнешь.
4. Свинья всегда грязь
найдет.
5. Гусь свинье не
товарищ.
6. У страха глаза
велики.

12.

Оксюморон (греч. Oxymoron –
«остроумно-глупое») – стилистический
приём соединения взаимоисключающих,
противоположных по значению слов для
необычного выражения нового понятия.

13.

Найдите оксюмороны в
предложениях:
1. Какое-то снотворное, маковое покрывало
надвигалось на мои глаза и застилало от
них весь Петербург с его веселящей скукой
и скучающей весёлостью. (Н.С.Лесков).
2. Мы пьём любви отраву сладкую.
(Е.А.Баратынский).
3. Люблю я пышное природы увяданье, в
багрец и золото одетые леса.
(А.С.Пушкин).

14.

Домашнее задание:
Параграфы 6,7,
упр. 22