Эмоционально-волевая сфера личности

1.

Эмоционально-волевая сфера
личности
Лекция 10

2.

План
1. Определение чувств
2. Формы переживания чувств
3. Понятие эмоций и их свойств
4. Виды эмоций и их общая характеристика
5. Эмоциональные свойства личности
6. Физиологические механизмы эмоций
7. Понятие о воле
8. Структура волевого акта

3.

Чувство
в общепсихологическом
понимании, представляет
собой эмоциональный
процесс, который
отражает субъективное
оценочное отношение к
объектам, как
материальным, так и
абстрактным.
одна из основных форм
эмоционального
переживания
человеком своего
отношения к
предметам, событиям,
другим людям.

4.

Особые характеристики чувств
- валентность;
- интенсивность;
- содержание;
- стеничность.

5.

Валентность (лат. valentia — «сила») — аффективное качество,
заключающееся в субъективной привлекательности (положительная
валентность) или непривлекательности (отрицательная
валентность) для человека предметов, событий или ситуаций.
Амбивалентность в таком случае может быть рассмотрена как
конфликт между носителями положительной и отрицательной
валентности.
Интенсивность – это мера силы эмоционального ответа на
определенную ситуацию или стимул. Она описывает степень, с
которой человек переживает и реагирует на внешние воздействия.
Интенсивность может быть как положительной, так и
отрицательной, а ее уровень влияет на наше эмоциональное
состояние и поведение.

6.

Содержание чувств составляют устойчивые отношения личности к
тому, что он познает и делает.
Стеничность (от греческого "стенос» - "сила) - эмоциональная
характеристика, способность эмоции пробудить работоспособность,
заставить почувствовать бодрость, силу, прилив энергии.

7.

Классификация высших чувств
Высшие чувства
Мировоззренческие
Предметные
Нравственные
Материальны
Эстетическ
Отношенческие
Интеллектуальные
(моральные)
е
ие
•совесть
•любовь
•жажда
•жажда знаний
•любовь к
•трусость
•товарищество наживы
•любознательность природе
•жадность
•патриотизм
•обладания •радость открытия
•людям
•зависть
•долг
предметом •удивление
•искусству
•презрение
•честь
•сомнение
•стыд
•дружба
•уверенность
в
•вина
•привязанность
суждениях
•отвращение
•ненависть
•юмор
•сострадание
•ирония
•сарказм
•цинизм

8.

формы переживания чувств:
•чувственный тон,
•эмоциональное состояние,
•настроение,
• страсть,
• стресс,
•аффект,
•фрустрация,
•агрессия.

9.

Чувственный тон
– эмоциональная окраска ощущения, восприятия,
мышления, речи и т. п
Эмоциональное состояние
– непосредственное переживание какого-либо чувства

10.

Настроение
– общее эмоциональное состояние, окрашивающее в течение
длительного промежутка времени психические процессы и
поведение человека.

11.

Страсть
- это стойкое, всеохватывающее чувство, вызывающее
стремление к активной деятельности, которое всегда
выражается в сосредоточенности, собранности мыслей и
сил, их направленности на единую цель - предмет страсти.

12.

Стресс (от лат. stress - напряжение)
- состояние сильного эмоционального напряжения, которое
оказывается воздействием на организм раздражающих факторов
различной природы, нарушающих привычный образ жизни.

13.

Аффект
(от лат. affectus - волнение, страсть)
- эмоциональное состояние, противоположное настроению; бурная,
кратковременная эмоциональная вспышка, захватывающая личность
полностью.

14.

Фрустрация
(от лат. frustratio - обман, расстройство)
– психическое состояние нарастающего внутреннего
напряжения, психологическая реакция, связанная с
разочарованием, неудачей в попытке достичь какой-либо
цели.

15.

Агрессия (от лат. agressio - нападать)
– модель поведения, которая обеспечивает адаптацию
человека, способ удовлетворения актуальных потребностей
в кризисной ситуации.

16.

Эмоции
психические процессы, в которых человек переживает свое
отношение к тем или иным явлениям окружающей
действительности; в эмоциях получают свое субъективное
отражение также различные состояния организма человека, его
отношение к собственному поведению, к самому себе и
окружающим.

17.

18.

Особенности эмоций
•субъективный характер;
•многообразие качественных особенностей;
•пластичность;
•Динамичность;
•связь с внутриорганическими процессами;
•связь с непосредственным переживанием.

19.

Классификация эмоций

20.

РАДОСТЬ (СЧАСТЬЕ)
Легкие морщины у глаз, глаза спокойные, слегка сощурены,
ноздри расширены, верхняя губа чуть приподнята, уголки губ
приподняты и обычно отведены назад, нижняя челюсть
расслаблена, рот может быть приоткрыт.

21.

УДИВЛЕНИЕ
Поднятые брови, широко открытые глаза, опущенные вниз
кончики губ, приоткрытый рот.

22.

ОТВРАЩЕНИЕ
Лоб сморщен, брови опущены, нос сморщен, ноздри расширены,
верхняя губа чуть поднята, нижняя - выпячена или приподнята и
сомкнута с верхней, уголки рта опущены.

23.

ДОСАДА (РАЗОЧАРОВАНИЕ)
Спокойный лоб, сомкнутые или надутые губы, уголки губ
опущены.
ПРЕЗРЕНИЕ
Чуть прикрытые глаза, нос слегка сморщен, уголки рта резко
опущены, горизонтальная складка под нижней губой.

24.

СТРАХ
Приподнятые и сведенные над переносицей брови, широко открытые,
выпяченные глаза, губы растянуты в стороны, уголки губ опущены и несколько
отведены назад, рот может быть открыт, шея втянута.

25.

ЯРОСТЬ, ГНЕВ
Тесно сжатые брови, горизонтальные складки на переносице, нос
раздут, зубы стиснуты, рот оскален, уголки губ резко и напряженно
оттянуты вниз, шея судорожно стянута.

26.

Эмоциональность
совокупность свойств человека, характеризующих
содержание, качество и динамику его эмоций и чувств.

27.

Эмоциональные свойства личности
•эмоциональная возбудимость
•сила эмоций
•эмоциональная устойчивость
•эмоциональная лабильность
•тревожность

28.

Физиологические механизмы эмоций
Возникновение и проявление эмоций и чувств связано со сложной
интегративной работой коры головного мозга, подкорки и вегетативной
нервной системы. Это определяет тесную связь эмоций и чувств с тонкими
изменениями в функциях организма, его различных систем: с деятельностью
сердца, кровеносных сосудов, органов дыхания, с выразительными движениями
всего тела (пантомимикой) и лицевых мышц (мимикой).
Эмоции и чувства сопровождаются изменением ритма сердца (сердце
«замирает» или усиленно бьётся) и дыхания (человек задыхается или дышит
прерывисто), кровоснабжения отдельных сосудов (от ужаса кровь отливает от
лица и человек бледнеет), нарушается функционирование секреторных желез
(слёзы от горя, пересыхание во рту при волнении, «холодный» пот при
внезапном испуге и т.д.).

29.

Многие исследователи считают, что телесные процессы при эмоциях
биологически целесообразны, поскольку служат предварительной настройкой
организма на ситуацию, когда от него потребуется повышенная трата
энергетических ресурсов.
Как было установлено во многих экспериментах, большую роль в
продуцировании эмоциональных переживаний играет таламо-лимбическая
система, гипоталамус, центральные ядра лимбической системы (глубинные
структуры мозга).
Динамические параметры эмоциональных состояний: силу, продолжительность,
изменчивость определяет ретикулярная формация, которая регулирует уровень
активности нервной системы в ответ на какой-либо раздражитель.
Физиологической основой высших человеческих чувств – интеллектуальных,
моральных, эстетических является кора больших полушарий головного мозга,
или вторая сигнальная система.

30.

Воля
- это психический процесс сознательного преодоления
личностью трудностей при достижении цели.

31.

Основные функции воли:
-регулирование поведения и поступков
человека;
-руководство потребностями, желаниями,
мотивами.

32.

Волевые процессы
-это сознательное регулирование
человеком своего поведения и
деятельности, связанное с
преодолением внутренних и
внешних препятствий, с
мобилизацией всех своих сил на
достижение поставленных целей.

33.

волевые качества личности человека:
целеустремленность
настойчивость
выдержка
решительность
инициативность
самостоятельность
организованность
дисциплинированность
смелость
исполнительность
самообладание
энергичность

34.

Структура волевого акта
осознание цели и стремление ее достичь;
осознание возможностей ее достичь;
появление мотивов, связанных с достижением цели;
борьба мотивов и выбор возможности достижения;
принятие решения о возможных действиях;
осуществление принятого решения.
преодоление внешних препятствий при осуществлении
принятого решения и достижении поставленной цели.

35.

Спасибо за
внимание!