Информационно-творческий проект «О чем расскажет нам пульс человека»

1. Информационно- творческий проект «О чем расскажет нам пульс человека»

МКОУ «Средняя образовательная школа
№6» МО «Ахтубинский район»
Информационно- творческий
проект «О чем расскажет нам
пульс человека»
Автор:
Цивильский Роман
3В класс
Руководитель:

2. Введение

Мы любим, играть в подвижные игры,
футбол, гонять на велосипеде. После этих
занятий сердце начинает учащённо биться, а
коснувшись виска, я ощутил какие – то
странные толчки. Я знаю, что это пульс, но,
как и почему так сильно работает?

3. Основная часть

Цель работы: изучить влияние занятий физической культурой и
спортом на уровень изменения частоты сердечных сокращений.
Исходя из данной цели, поставлены следующие задачи:
• изучить и проанализировать методическую литературу по
выбранной теме;
• изучить проблему влияния физической нагрузки на уровень
изменения пульса человека;
• провести пульсометрию и проанализировать.
Гипотеза: после физических упражнений пульс быстрее и
восстанавливается после нагрузки в течении определенного
периода времени.
Объект исследования: семья.
Предмет исследования: показатели пульса в покое и после нагрузки.
Методы исследования: наблюдение и анализ полученных результатов
с помощью таблиц и графиков.

4. Норма пульса

5. Практическая часть

Пульс можно измерить 2 способами
Пальпация
Сфигмография

6. 1.Опыт " Как наше сердце качает кровь?"

1.Опыт " Как наше сердце
качает кровь?"
Оборудование: Спички и пластилин
Цель опыта: «Наблюдать удары сердца»
Вывод:
Из пластилина слепили тонкую
лепешку и поставили спичку.
Положили на место пульсации
пластилин со спичкой. Так, мы
увидели, как наше сердце качает кровь.

7. 2-ой этап

Респондентами стали члены семьи - мама,папа и брат.

8.

Произвели замеры пульса

9. Анализ полученных результатов

№ Респондент
1
2
3
4
Папа
Мама
Я
Брат
Возраст
Пульс в
покое
Пульс после
приседаний
Пульс после 3х
минутного отдыха
Пульс после 5ти
минутного отдыха
44
42
9
8
60
69
70
71
98
88
94
90
63
69
88
75
60
68
71
70

10. Наблюдение за пульсом Цивильского Романа

Дата
18.10.
21.10.
19.10.
16.10.
20.10
Время
9.00
9.15
10.00
10.25
11.20
16.00
20.00
22.00
9.00
12.00
16.00
22.00
22.15
23.00
11.10
11.50
10.20
11.20
10.25
11.20
Фактор
Подьем
После завтрака
Сборы в школу
Первый урок
Завтрак в школе
Дома после школы
Вечером после тренировки
Перед сном
После сна
Перед обедом
После прогулки
Перед душем
После принятия душем
Перед сном
Перед уроком физкультуры
После урока физкультуры
Перед изложением
После изложения
Пульс
64
72
80
76
78
70
86
70
65
75
81
83
97
73
84
112
85
88
Перед контрольной работой
После контрольной работы
104
92

11. Заключение

По итогам проведённой работы я могу сделать выводы, что пульс
увеличивается при физической нагрузке и она влияет на организм ребёнка и
взрослого, частота пульса может увеличиваться не одинаково у взрослого и
ребёнка, это зависит от степени натренированности организма.
Стучит наш пульс, его биение...
Оскар Хуторянский
Стучит наш пульс. Его биение
Так трудно переоценить С начала жизни до мгновения
Решившего: быть нам, не быть.
По пульсу проверяют сердце,
Он выдаст правда где и ложь,
Поможет нам при вдохновении
Откликнется и на любовь.
Мы пульсом измеряем время Важнее он, чем бой часов,
Часы без нас стучать умели
И после нас, лишь кто б завёл.
А пульс нам верен, он лишь с нами
Ведёт всем нашим дням учёт...
Мы мыслим в ритме пульса с вами,
И в рифме пульса мерный счёт.
У тонкой и возвышенной мысли —
утонченная пульсирует душа!

12. Список литературы

1. Ведущий образовательный портал Инфоурок статья Проведение
пульсометрии на уроках физической культуры https://infourok.ru/statyaprovedenie-pulsometrii-na-uroke-fizkulturi-1291885.html;
2. Пульсометрия как метод исследования
https://studfiles.net/preview/6339308/page:29/;
3. Маш Р.Д. Биология.: учебник 2-е издание. Д.В Колесов Р.Д Маш.- 3-е изд.,М.:Дрофа,2016.
4.Большая Советская Энциклопедия при Совете Министров СССР и
Государственного научного издательства «Большая Советская Энциклопедия»:
Москва, 1949 г.

13. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ