Азбука журналистики

1. Азбука журналистики

Свечкова А.Н.
г. Сызрань
Самарской области

2. Информация - это всё. «Владеющий информацией владеет миром»

Журналистика - это общественная
деятельность по сбору, обработке, хранению
и периодическому распространению
актуальной социальной информации с
помощью средств массовой информации
(печать, радио, телевидение и т.д.)
Этико-правовые основы деятельности журналиста.
С законом не шутим
Этику не нарушаем

3. Профессиональные качества журналиста

• Объективность (говорить только правду)
• Беспристрастность (констатировать факт и, только исходя из
него, давать оценку происходящему. Ваше личное отношение к
факту не должно выражаться)
• Принципиальность (как гражданин и личность журналист имеет
право на собственную точку зрения)
• Толерантность (пренебрежение чужим мнением не только
показатель отсутствия уважения к человеку, но и более
длинный путь к подлинной сути вещей)
• Коммуникабельность (умение устанавливать контакты и связи,
общаться)
• Оперативность (работа с информацией не терпит промедления)
• Грамотность (владение нормами того языка, на котором
журналист говорит и пишет)

4. Виды средств массовой информации

• Газета (венецианская монета gazette - столько
стоил рукописный лист, распространяемый в
Венеции) - оперативно передаёт информацию о
событиях различных сфер жизни. Газеты имеют
различные форматы и тиражи.
• Журнал (лат.diurnal is – ежедневный) - анализирует
факты, выявляет причинно-следственные отношения
между ними, на основе чего создается целостная
картина действительности.

5. Электронные СМИ

Радио – информация рассчитана на слуховое восприятие. Текст
должен быть доступен и понятен слушателю. Речь радиожурналиста
должна быть грамотной и внятной.
Телевидение – объединяет в себе возможности аудиального и
визуального восприятия информации. Тележурналист должен
не
только грамотно и внятно говорить , но и быть телегеничным.
Электронная пресса – возникла в сети Интернет. Объеденяет в себе
возможность получать и аудиовизуальную, и текстовую информацию.
Выходит очень оперативно.
Электронная пресса
«клоны»
сетевые версии
традиционных СМИ
«гибриды»
предлагают информацию
трад. СМИ и собственную
«оригиналы»
проекты, изначально возникшие в
Сети и не имеющие прототипов
среди трад. СМИ

6. Типы СМИ (в зависимости от аудитории)

Общественные
Региональные
Местные
Женские
Мужские
Молодёжные
Детские
Семейные
Профессиональные
Религиозные и т.д.

7. Основные виды сбора информации

• Работа с документами
• Наблюдение
• Общение с людьми
• Пресс-конференции
• «Круглые столы»

8.

Структура журналистского текста
Все начинается с заголовка
Лид
Основная часть
Подпись

9. Основные публицистические жанры

Заметка
Репортаж
Интервью
Статья
Фельетон
Очерк
Рецензия
Эссе
Отчет

10. Редактирование

• Из чего складывается редактирование
• Учимся видеть ошибки
• Никуда без корректуры

11. Как сделать газету продаваемой Экономика и маркетинг СМИ

Изучаем рынок и потребителей информации
Проводим опрос аудитории (учеников, учителей и
родителей): «Какая информация им нужна?»
1.
2.
Продвигаем СМИ
Анализируем другие издания.
Придумываем рекламный слоган для своего СМИ,
развлекательные и интеллектуальные
«игры»,
определяем цену.

12. Проект.

Разработать проект школьной (или молодежной) газеты (телеили радио передачи):
Определение аудитории (старшеклассники, вся школа,
старшеклассники и учителя, учителя и родители, школа и
близлежащий район и т.д.)
Определение целей и задач с учетом аудитории и
конкурентоспособности
Название рублик с учетом аудитории, целей и задач
Объём (время для передачи или количество полос в газете),
расположение рублик и особенности оформления с учетом
целей и задач
Предполагаемый источник доходов
Способы продвижения на рынок (рекламный слоган, рекламная
акция, объявления и т.д.)

13. Номер газеты

Дизайн газеты
Формат и объем
Графическая модель
Создаем макет
Оформляем заглавную часть
Колонтитулы и плашка

14. Вставляем текст и иллюстрации

• Делим полосы на колонки
• Оформляем заголовочный комплекс
• Выбираем шрифт
• Размещаем фотографии
• Дополнительные графические средства

15. Ресурсы:

1.Аграновский В. Вторая древнейшая. Беседы о журналистике.
2.В помощь начинающим журналистам.
3.Голушкова Е.А. Практическая стилистика на уроках русского языка.
4.Гуревич С.М. Номер газеты.
5.Дизайн школьных газет и журналов.
6.Дубина Н. Дизайн.
7.Колесников. Стилистика и литературное редактирование.
8.Лазутина Г.В. Основы творческой деятельности журналиста.
9.Лащук О.Р. Редактирование информационных сообщений.
10.Лепилкина О.И Азбука журналистики.
11.Лукина М.М. Технология интервью.
12.Материалы журнала «Журналист».
13. Работы студентов института им. Наяновой.
14. Скоробогатько В. Школа дизайна.
15.Тертычный А.А. Жанры периодической печати.
16.Шостак М.И Журналист и его произведение.