Обращение

1. Обращение

2. Разминка

1. Идешь, на меня похожий,
Глаза устремляя вниз.(Цвет.)
2. Дни поздней осени бранят обыкновенно.(Пуш.)
3. Мне и доныне
Хочется грызть
Жаркой рябины
Горькую кисть.(Цвет.)
4.Что стоишь, качаясь, тонкая рябина?(Есенин)
5.Друг мой, друг далекий, вспомни обо мне!(Фет)

3. Изучение нового материала

1.[О,…]
2.[…, О]
3.[…,О,…]
4. [О!…]

4. Обращение в речи

1.Привлечение внимания
2.Выражение отношения говорящего к
собеседнику.
- Эх ты, толстоносый! Сосульку, тряпку принял
за важного человека.
- А! Здорово, соколики! Что, голубчики, как
поживаете? (Гоголь «Ревизор»)

5. Обратите внимание!

1.Колокольчики мои, цветики степные! Что
глядите на меня, темно – голубые?
2.Крепче, конское, бей, копыто, отчеканивая
шаг.
3.О поле, поле! Кто тебя усеял мертвыми
костями?
4.О, моя утраченная свежесть, буйство глаз и
половодье чувств.
5.Мечты, мечты! Где ваша сладость?

6. Объяснительный диктант

7. Работа в парах

Составьте небольшой диалог, используя
различные способы выражения обращения.
1 вар. Тема: «На перемене в школе»
2 вар. Тема: «На светском приеме»

8. Тест

Укажите номера предложений, в которых содержатся
обращения.
1. Брат Григорий ты грамотой свой разум просветил.
2. Простите мирные долины и вы знакомые леса
3. Лук царевич опустил.
4. Ты царевич мой спаситель!
5. Онегин взором сожаленья глядит на дымные струи.
6. Не пошла Москва моя с повинной головою.
7. Пока закладывали лошадей Ибрагим вышел в
ямскую избу.

9. Домашнее задание

§91, упражнение 448