Готовимся к ГИА (А5). Укажите слово с непроверяемой гласной в корне

1.

Четырнадцатое февраля.
Классная работа.

2.

Ц.рк, ц.плёнок, ц.ркуль,
лисиц.н, ц.фра, огурц.,
ц.стерна, таблиц.,
делегац.я,ц.новка, ц.ц

3.

Проверка индивидуальной
карточки
Цирк, цыплёнок, циркуль,
лисицын, цифра, огурцы,
цистерна, таблицы,
делегация,циновка, цыц
«5» - нет ошибок
«4» - 1 ошибка
«3» - 2 ошибки

4.

Готовимся к ГИА (А5)
Укажите слово с
непроверяемой гласной
в корне
1) зарастал
2) циркуль
3) подарил
4) коридор

5.

Зачем я сегодня
пришёл (пришла) на
урок?

6.

Отгадайте загадки
Товарищ твой просит
украдкой
Фальшивят, путают слова.
Ответы списать из
тетрадки.
Ребята слушать их не
станут:
Не надо! Ведь этим ты
другу
От этой песни уши ... .
Окажешь …
.
Поют кто в лес, … .

7.

….. – это устойчивые сочетания слов,
употреблённые в переносном значении.
….. можно заменить одним словомсинонимом
Сравните:
на краю света – далеко;
намылить шею – проучить;
зарубить на носу –
запомнить;
как в воду глядеть –
предвидеть.

8.

Фразеологизмы
(фразеологические обороты)

9.

Сравним
?

10.

Словарь лингвистических
терминов Д.Э. Розенталя
Фразеологическая единица
(фразеологизм,
фразеологический оборот). Лексически неделимое,
устойчивое в своем составе и структуре, целостное по
значению словосочетание, воспроизводимое в виде
готовой речевой единицы. С точки зрения семантической
слитности различаются:
• 1) Фразеологические сращения (идиомы). Бить баклуши
(бездельничать)
• 2) Фразеологические единства. Первый блин комом
• 3) Фразеологические сочетания. Строить воздушные
замки (мечтать)

11.

Вывод:
В словаре Д.Э. Розенталя более
точное определение, чем в
учебнике

12.

На заметку
• Как и слово, фразеологизм может иметь
синонимы и антонимы.
• Фразеологизмы – синонимы: два сапога
пара – одного поля ягода (один другого не
лучше);
• Фразеологизмы - антонимы: засучив
рукава – спустя рукава; заварить кашу –
расхлёбывать кашу; тяжёл на подъём –
лёгок на подъём.

13.

Чтобы всё успеть, нам
иногда приходится
гнаться за двумя этими
не слишком храбрыми
животными

14.

гнаться за двумя
зайцами

15.

Упражнение 1.
Подберите к фразеологизмам из первого
столбца словосочетание или словообъяснение из второго столбца
Не бросать слов на ветер
легкомысленный
Заячья душа
зазнаваться
Мухи не обидит
приуныл
Ветер в голове
добрый
Вылетело из головы
Повесил нос
Задирать нос
не говорить впустую
трусливый
забыл

16.

Упражнение 2.
Образуйте антонимические пары
фразеологизмов
Душа в душу
Рукой подать
как
кошка
с
собакой
- за тридевять
земель

17.

Сравним
Задание
на
слайде
Задание
в
учебнике
упр. № 507

18.

Упр. № 508
Ряд 1, 2, 3, 5

19.

Узнаём историю слова
Так бы подумал иностранец…
• Происхождение:
ударить в
грязь лицом
первоначально означало
«упасть на грязную
землю». Такое падение
считалось в народе
особенно позорным в
кулачных боях —
состязаниях борцов, когда
слабого противника
опрокидывали ничком на
землю.

20.

РАБОТА
С
ТЕКСТОМ

21.

Задание: найдите фразеологизмы,
объясните их значение
Глупые сороки
Нашли сороки в лесу кусок сыру. Не помня себя
от радости, стали держать совет, где его припрятать,
чтобы от ворон уберечь. Как говорят в народе
вороны известные любители сыра об этом еще
дедушка Крылов писал. Видно, нюхом почуяли
находку, вот одна летает, другая, третья… Вот-вот
утащат средь бела дня из-под носа.
Спорили сороки, стрекотали, а сыр под кустом
лежал. Откуда ни возьмись лиса. Съела сыр под
шумок и ушла как ни в чем не бывало. Удалилась
подальше от греха. Хватились сороки, а ее уже и
след простыл. И поделом сорокам: не надо было
ворон считать!

22.

Проверяем
Задание: даны неполные фразеологизмы, отгадайте
слово, которое есть во всех примерах, восстановите
фразеологизмы.
• 1. Его рискуешь проглотить вместе с чем-нибудь очень
вкусным; за него тянут, вынуждая что-то сказать; на нем
вертится то, что вот-вот вспомнишь; его держат за
зубами, чтобы не сказать лишнего.
2. Ее толкут в ступе и носят решетом те, кто занимается
бесполезным делом; ее набирают в рот, не желая
говорить; в нее прячут концы нечестные люди; иногда они
выходят из нее сухими.
3. Ее заваривают, затевая неприятное, хлопотное дело, а
потом расхлебывают, распутывая это дело; ее «просит»
дырявая обувь; она в голове у путаников.
ЯЗЫК
ВОДА
КАША

23.

Подведём итоги
упр.
№ 512

24.

Лесенка успеха

25.

Домашнее задание
(обязательное для всех)
1) справочник + стр.49
+ (1 задание по выбору)
1) Сочинить сказку, стихотворение или рассказ,
используя фразеологизмы.
2) Нарисовать шутливые рисунки, обыгрывая
фразеологизмы
3) упр. 506