Similar presentations:
Повторение по теме «Имя существительное»
1.
Систематизация и обобщение знанийпо теме «Имя существительное»
Орлова С.С. МОУ СОШ с. Даниловка
2. Определите тему урока
Все, что существует, оно обозначает,На вопросы кто и что верно отвечает.
А чтоб не обижался весь честной народ,
Оно всегда имеет и число и род.
У него к тому же три склоненья есть,
Падежей различных сразу целых шесть
3. Тема урока
Повторениепо теме
«Имя существительное»
4. Блиц - опрос
- Что такое существительное?- На какие разряды по значению делятся существительные?
- Почему одни существительные отвечают на вопрос «кто?»,
а другие на вопрос «что?»
- Как изменяются существительные?
- Продолжите предложение: «Существительные в ед.ч.
имеют …
- К какому роду относятся такие существительные как:
ябеда, сирота, плакса?
- Сколько типов склонений у существительных?
- Что вы знаете о числе существительных?
- Назовите орфограммы, изученные по теме.
- Каким членом предложения может быть существительное?
5. Синтаксическая пятиминутка
1.Составьте предложение.2.Произведите его синтаксический
разбор.
3.Произведите морфемный разбор
слова «Родина».
4.Подберите к данному слову
синонимы.
6. Что такое Родина?
Родина – это очень много. Это и тропинка сбродом через реку, и птицы, летящие на север.
Это и Москва, и мое родное село Орлово. Это
имена людей, названия рек и, конечно же, наши
родители.
Родина подобна огромному дереву, на
котором не сосчитать листьев. И все, что мы
делаем доброго, прибавляет ему сил.
(В. Песков)
7.
8. Спишите пословицы, вставляя пропущенные буквы.
- Главное в жизн… - служить Отчизн… .- Нет в мир… краше Родины нашей.
- Человек без Родины, что соловей без
песн… .
- Живешь на стороне, а свое село на ум… .
- Чужая земля радост… не прибавит.
- Родину, как и родителей, на чужбин… не
найдешь.
9. Рефлексия
Продолжите предложения:- Сегодня на уроке я узнал …
- Мне было интересно …
- Особенно понравилось …
- Вызывало затруднение …
10. Домашнее здание
1. Выполните задание на карточке.или
2. Напишите мини-сочинение «Что такое Родина?»