Similar presentations:
Готовимся к ЕГЭ. Задание В2
1. Готовимся к ЕГЭ
ГОТОВИМСЯ К ЕГЭЗадание В2
2. Из предложений 70-73 выпишите частицу:
ИЗ ПРЕДЛОЖЕНИЙ 70-73 ВЫПИШИТЕЧАСТИЦУ:
(71)Так я могу надеяться? — спросила
барышня, поднимаясь.
— (72)На что-с?
— (73)На то, что вы мне дадите
бесплатный билет.
так
3. Из предложений 19-21 выпишите все прилагательные.
ИЗ ПРЕДЛОЖЕНИЙ 19-21 ВЫПИШИТЕВСЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ.
19)И шелест прибрежной ивы был не
похож на шелест дубов. (20)Дубы
росли подальше от берега, и лист их
звучал совсем по-другому. (21)Шуршал
камыш в зарастающем заливчике.
Прибрежной, похож
4. Найти страдательное причастие в предложениях 15 - 17.
НАЙТИ СТРАДАТЕЛЬНОЕ ПРИЧАСТИЕ ВПРЕДЛОЖЕНИЯХ 15 - 17.
15)Звуки того дня перемешивались в нём,
наплывали один на другой, заставляя
вздрагивать, озираться. (16)Он вспоминал
о дальних походах и сражениях. (17)Глаза
его были открыты, но взор бродил где-то
там, по далёким рейдам, бухтам и
гаваням, натыкался на крепостные стены
и прибрежные рифы.
открыты
5. Из предложений 12-14 выпишите существительное, образованное путем перехода из одной части речи в другую
ИЗ ПРЕДЛОЖЕНИЙ 12-14 ВЫПИШИТЕСУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ, ОБРАЗОВАННОЕ
ПУТЕМ ПЕРЕХОДА ИЗ ОДНОЙ ЧАСТИ
РЕЧИ В ДРУГУЮ
(12)Решили не ждать завтрашнего дня, а
разобраться с новеньким сегодня же, во что
бы то ни стало.
(13)- Димон, ты же сидел с ним! (14)Зайди к
нему, позови к себе домой – музыку послушать
или чего ещё…- попросил Колька Лыков.
новеньким
6. Из предложений 7-10 выпишите все подчинительные союзы.
ИЗ ПРЕДЛОЖЕНИЙ 7-10 ВЫПИШИТЕВСЕ ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ СОЮЗЫ.
(7)Лица у них были полные и круглые,... волос они
на голове не носили ни хохлами, ни буклями, ни
на манер «чёрт меня побери», как говорят
французы, — волосы у них были или низко
подстрижены, или прилизаны (9)Увы! толстые
умеют лучше обделывать дела свои, нежели
тоненькие.
как, нежели
7. Из предложения 1-3 выпишите все местоимения.
ИЗ ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1-3 ВЫПИШИТЕВСЕ МЕСТОИМЕНИЯ.
(1)Россия , с её народом, с её богатейшей
культурой, до сих пор остается непостижимой
тайной. (2) Для Европы Россия – страна, не
поддающаяся пониманию, вызывающая
опасения.(3) Как писал Бердяев, «Россия все
ещё остается совершенно трансцендентной,
каким-то чудным Востоком.
Её, сих, всё, каким-то
8. Из предложения 4 выпишите наречие степени местоименного происхождения.
ИЗ ПРЕДЛОЖЕНИЯ 4 ВЫПИШИТЕНАРЕЧИЕ СТЕПЕНИ МЕСТОИМЕННОГО
ПРОИСХОЖДЕНИЯ.
4)Она почти каждый день читала нам
что-нибудь из русской классики или
несколько реже что-нибудь из
современной, чаше всего
антифашистской литературы.
несколько
9. Из предложения 15 выпишите относительное местоимение.
ИЗ ПРЕДЛОЖЕНИЯ 15 ВЫПИШИТЕОТНОСИТЕЛЬНОЕ МЕСТОИМЕНИЕ.
(15) Многое из того, что вы прочитали,
поможет понять красоту и ценность
увиденного, но может отчасти и
помешать собственному, индивидуально
вашему впечатлению.
что
10. Из предложения 2 выпишите все местоимения.
ИЗ ПРЕДЛОЖЕНИЯ 2 ВЫПИШИТЕВСЕ МЕСТОИМЕНИЯ.
2)По тому, ради чего человек живет,
можно судить и о его самооценке –
низкой или высокой.
Тому, чего, его
11. Из предложений 5-7 выпишите частицы.
ИЗ ПРЕДЛОЖЕНИЙ 5-7 ВЫПИШИТЕЧАСТИЦЫ.
(5) Не все, конечно: многих унесла смерть. (6)
И все же друзья молодости оказались
самыми верными, всегдашними. (7) Круг
знакомых вырос необычайно, но настоящие
друзья – старые.
Не,и,же
12.
Спасибо за вниманиеПрезентацию
подготовила
Анкушина О.Н., учитель
русского языка и
литературы МОКУ
«Павдинская СОШ»
Новолялинского района.