Повелительное наклонение глагола. Русский язык, 6 класс, ч. 2

1. Повелительное наклонение глагола.

РУССКИЙ ЯЗЫК, 6 КЛАСС, Ч. 2.
Урок 184

2. Проверьте соседа.

Взаимопроверка:
–+ –++ - +

3.

Узнать
особенности
Вспоминаем
то,повелительного
что знаем
наклонения глагола
Закончите ряд ключевых слов:
Изъявительное, условное, …
Какова будет цель урока?
повелительное
Составьте план урока в форме УЗ (вспомните
предыдущие темы).
1.Что выражает повелительное
наклонение?
2. Как изменяются глаголы в
повелительном наклонении?
3. Как образуется повелительное
наклонение?

4.

Открываем новые знания
Прочитайте стихотворение.
Когда метель кричит, как зверь, протяжно и сердито,
не запирайте вашу дверь,
пусть будет дверь открыта.
И если ляжет дальний путь,
нелегкий путь, представьте,
дверь не забудьте распахнуть,
открытой дверь оставьте.
Пусть будет теплою стена
и мягкою – скамейка…
Дверям закрытым – грош цена,
замку цена – копейка! (Б.Ш. Окуджава)
Выпишите глаголы, обозначающие действия, к которым
побуждает автор.

5.

Проверьте себя
Когда метель кричит, как зверь, протяжно и сердито,
не запирайте вашу дверь,
пусть будет дверь открыта.
И если ляжет дальний путь,
нелегкий путь, представьте,
дверь не забудьте распахнуть,
открытой дверь оставьте.
Пусть будет теплою стена
и мягкою – скамейка…
Дверям закрытым – грош цена,
замку цена – копейка! (Б.Ш. Окуджава)
Обратите внимание!
Форма глагола пусть будет состоит из двух слов.

6.

Повелительное наклонение глагола
Глаголы в повелительном наклонении не
изменяются по временам, но изменяются
по лицам и числам.
На основе текста заполните таблицу.
Изменение глаголов в повелительном наклонении.
время
лицо
___
1, 2, 3
число
ед., мн.
род
___
Проверьте себя

7.

Продолжаем наблюдения
Образование форм повелительного наклонения
1 гр. - 2 л., ед.ч.
2 гр. - 2 л., мн.ч.
3 гр. - 3 л., ед.ч.
и мн.ч.
4 гр. - 1 л., мн.ч.

8.

Продолжаем наблюдения
Образование форм повелительного наклонения
2 л., ед.ч.
1. Основа наст. или буд. времени +
Ø суффикс.
2. Основа наст. или буд. времени +
суффикс и.
2 л., мн.ч.
Форма 2-го л., ед.ч. + окончание –те.
3 л., ед.ч.
и мн.ч.
Пусть (пускай) + форма изъявительного
наклонения.
?
1 л., мн.ч.
Давай (давайте) + форма изъявительного наклонения.

9.

Говорите правильно!
Беги – бегите
Ляг – лягте
Клади – кладите
Положи – положите
Поезжай - поезжайте

10. Самостоятельная работа

Начинаем урок, давайте настроимся,
приготовьте оценочные листы,
продолжаем знакомство, предлагаю
задание, составьте план, дополните
таблицу, работают по заданию.

11. Проверьте себя

• В изъявительном
наклонении:
начинаем
продолжаем
предлагаю
работают
• В повелительном
наклонении:
давайте настроимся
приготовьте
составьте
дополните

12.

Рефлексия
Найдите лишнее слово.
1. строю, любил, напишешь, таял бы.
2. пиши, были, сделал, идешь.
Проверьте себя
ь
?

13. Рефлексия

Подведём итоги урока. Обратимся к оценочным листам. – Какие вы
получили результаты? - Оцените свою работу на уроке , пользуясь
диагностической картой.
?
!
!!!
Научился выделять, но остался вопрос по теме урока.
Поставлю знак вопроса.
Научился , но не уверен, что самостоятельно смогу . Скажу
себе: « Я работал хорошо!»
Научился и могу объяснить тему товарищу, скажу себе:
«Молодец!
От 15 до 18 баллов
От 10 до 14 баллов
От 7 до 9 баллов
Меньше 7 баллов
5
4
3
Превосходно! Умница!
Здорово! Так держать!
Неплохо! Успех совсем рядом!
Не отчаивайся! Мы будем тренироваться!