Антонимы. Систематизировать понятия лексическое значение словасинонимы

1.

2. Цели и задачи:

1. Образовательные :
• повторить и систематизировать понятия лексическое значение словасинонимы.
• познакомить учащихся со словами,противоположными по значению,
ввести понятие « антоним ».
• научить подбирать антонимы к словам и находить их в тексте,
• познакомить учащихся с использованием антонимов в пословицах.
2. Развивающие :
• развивать навык работы со словарной статьей,умение определять
лексическое значение слова.
• развивать речь учащихся,обогащать словарный запас детей.
• Развивать сообразительность,мышление,внимание,память.
3. Воспитательные :
• Создавать у учащихся положительную мотивацию к уроку русского языка
путём вовлечения каждого в активную деятельность.
• Воспитывать эстетический вкус,чувство прекрасного
• Воспитывать внимание,доброе отношение друг к другу

3. Антонимы -

• ( От греческого Анти – против, оним – имя).
• Это слова одной и той же части речи с
противоположным лексическим значением.
• – оживляют речь, делают ее выразительнее.
• Добрый – злой
• Добрый- относящийся к людям с
расположением,проникнутый сочувствием к ним ,
готовый помочь,отзывчивый.
• Злой – заключающий в себе
недоброжелательность, вражду, злобу.

4.

Рассмотрите рисунки,
подберите антонимы

5.

6.

Аверс
Реверс

7.

8.

Какие части речи могут выступать в роли
антонимов?
Запишите свои примеры антонимов в
разных частях речи.

9.

Творческий диктант.
Допишите вторую часть пословиц,
используя антонимы.
Корень ученья горек, …
Лучше горькая правда, …
Кто хочет много знать, …
Маленькое дело лучше…
Друг спорит, …
Ученье – свет, …

10.

В каких предложениях употреблены
антонимы, а в каких синонимы?
Эта задача несложная, простая.
Он сделал это не случайно, а намеренно.
Он сделал это неслучайно, намеренно.
Эта задача не сложная, а простая.
Составьте и запишите предложения со
словами увлекательно – скучно; радостный –
грустный, используя данные выше
предложения в качестве образца. Обратите
внимание на правописание не.

11.

Устно подберите антонимы
к приведённым словам
Тихий, богатый, ленивый, чёрный, ветхий,
высокий.
С каким словом возникли сложности?
Почему?
(Со словом «высокий», потому что оно
многозначное).
Высокая душа –
приземлённая (устремлённая
в небо или к земле).
Высокая скамья – низкая.

12.

Подберите антонимы
к разным значениям
слова свежий
Свежий огурец –
Свежая рубашка Свежий ветер -
Свежий хлеб -

13.

Ох
Ах
Ворчун
Шутник
Ленивый
Трудолюбивый
Невезучий Везучий
Унылый
Жизнерадостный
Пессимист Оптимист
Проверь:

14.

Прочитайте. Найдите антонимы к
выделенным словам, запишите их в
тетрадь, укажите, какой частью
речи они являются.
Во всякое время года днём и ночью
приходилось мне ездить на станцию из своего села
или, наоборот, в село до станции. Летом окажется, что
дорога, которая могла зимой показаться и
однообразной, и скучной, необычайно разнообразна
и живописна.

15.

Подведём
итоги

16.

Молодцы!
/
Спасибо
за
внимание!