Қазақ философиясы

1.

Жақын арадағы даму аймағын қалыптастыру
Караоке «Желсіз түнде жарық ай»
Абай
https://youtu.be/xjHs1qz5Knc?si=_84WIaeQy6dby4fO

2.

Ой қозғау
Бүкіл дүниені, жан-жануарларды айта келіп,
- «мұның бәрі де жалғыз теңдесі жоқ, ұқсасы жоқ бір құдайдың
барлығына, бірлігіне һәм кәміл жаратушы халық - қадір екендігіне
дәлел болса керек» - деген екен.
«Мұсылманшылдықтың тұтқасы»,
Ыбырай Алтынсарин
Сұрақ: Ыбырайдың қоршаған дүние туралы ойы, пікірі қандай?

3.

Пән: Философия негіздері
Сабақ тақырыбы:
Қазақ философиясының қалыптасуы мен ерекшеліктері
және дәстүр мен ерекшелік

4.

Сабақтың мақсаты:
Қазақ халқының дүниетанымы мен мұсылмандық
ренессанс ұғымдарына түсінік беру

5.

Бағалау критерийі:
1. XIX ғасырдағы қазақ ағартушыларының
дүниетанымдық қөзқарастары, антропоцентризм
және гуманизм мәселелері бойынша өз ойын айта
алады;
2. XX ғасыр басындағы қазақ ағартушыларының
қоғамдық-саяси ой-пікіріне анализ жасай алады

6.

«Ыстық орындық»
• ...?
• ...?
• ...?
• ...?
• ...?
• ...?
• ...?

7.

Түрі: төңкерілген сабақ. Концепт: (түсініктер): өзгеріс пен сабақтастық;
Тақырып: Қазақ философиясының қалыптасуы мен ерекшеліктері. Қазақ
философиясындағы дәстүр мен жаңашылдық.
• Қазақ халқының дүниетанымы. Мұсылмандық ренессанс (Қорқыт ата, Жүсіп
Баласағұн, Махмұт Қашқари, Қожа Ахмет Иассауи, Асан Қайғы, Мұхаммед
Хайдар Дулати т.б).
• ХІХ ғасырдағы қазақ ағартушыларының дүниетанымдық көзқарастары
(Дулат Бабатайұлы, Шортанбай Қанайұлы, Мұрат Мөңкеұлы, Бұқар жырау,
Ақтамберді жырау).
• Антропоцентризм және гуманизм (Ш.Уәлиханов, Ы.Алтынсарин,
А.Құнанбаев).
• ХХ ғасыр басындағы қазақ ағартушыларының қоғамдық-саяси ой-пікірі
(Ш.Құдайбердиев, С.Торайғыров, А.Байтұрсынов, Ж.Аймауытов,
Ә.Бөкейханов, М.Шоқай, Халел, Жаһанша Досмұхамедовтар, М.Дулатов
т.б.).

8.

Топтық жұмыс
Топтастыру (Санау арқылы)
Постер құру
1 топ:
Дескриптор:
• Қазақ халқының дүниесезімі мен дүниетанымының ерекшелектерін анықтайды:
Бағалау критерийі: Дүниетанымдық көзқарастары мен қоғамдық – саясм ойпікірлеріне ассоциация жасайды
2 топ:
Дескриптор:
• қазақ философиясының ерекшеліктерін анықтайды;
Бағалау критерийі: қазақ философиясының ерекшеліктеріне ассоциация жасайды
3 топ:
Дескриптор:
• Отандық философияның негізгі сатыларын анықтайды;
Бағалау критерийі: Отандық философияның негізгі сатыларына ассоциация жасайды

9.

Талдау:
Тақырыбы: «Қазақ ағартушылық философиясының көрнекті өкілдері»
Дескриптор:
Дүниеге көзқарас туралы философиялық терминдерді анықтайды;
Бағалау критерийі:
Қазақ философтарының қоғамдық – ойларын, олардың көзқарастарын
талдайды.
1 топ: Ш.Уалиханов
2 топ: Ы.Алтынсарин
3 топ: А.Құнанбаев, Ш. Құдайбердиев

10.

Жинақтау
Жағдаяттарды шешу
Өзгеріс пен сабақтастықты анықтаңыз
Дескриптор:
Ұлы тұлғалардың өнердегі, ғылымдағы өнегелі өмірлерінен тәлім
– тәрбиелік, танымдық мәні бар хикаяларды саралайды;
Бағалау критерийі:
Философиялық тұрғыдан ұлы ойшылдардың пікірлері мен қазақ
ойшылдарының пікірлеріндегі өзгеріс пен сабақтастықты
анықтайды
Дидактика №5

11.

Бағалау критерийі:
1. XIX ғасырдағы қазақ ағартушыларының
дүниетанымдық қөзқарастары, антропоцентризм
және гуманизм мәселелері бойынша өз ойын айта
алады;
2. XX ғасыр басындағы қазақ ағартушыларының
қоғамдық-саяси ой-пікіріне анализ жасай алады.

12.

Бағалау
1.Сабақтың бағалау критерийі арқылы алған білімдерін саралау
(ауызша кері байланыс);
2. Сынып көшбасшысының Кюзис тестімен жұмыс
Сұрақ 1
2
3
4
5
6
Балл
0-49
50-69
70-89
70-89
90-100 90-100
0
7

13.

Үйге тапсырма:
1. Қазақстанның ХХІ ғасыр болашағына өз дүниетанымыңыздың негізінде
философиялық болжам жасау
Дескриптор: Бүгінгі күн тұрғысынан өз дүниетанымдық көзқарасын
сипаттайды;
Бағалау критерийі: Өз дүниетанымдық көзқарасын болжайды
Рефлексия «Бес саусақ»
1 Сабақта сізге не ұнады?
2. Сізге бүгінгі сабақтың ұнамаған тұстары?
3. Тағыда сіз нені білгіңіз келеді?
4. Қандай мәліметтер сабақта басым болды?
5. Немен сіз келіспейсіз?