Основные задачи курса истории и специфика её изучения

1.

2.

3.

Содержание курса истории
Содержание курса «История» включает изучение истории стран мира
и России после Второй мировой войны.
Основные темы курса:
особенности и закономерности российской цивилизации, ее
отличия от Запада;
динамика изменений мировой истории после Второй мировой
войны, ее особенности;
история конца ХХ – начала XXI вв., распад СССР и
становление
российского
государства;
особенности
внутренней и внешней политики России в конце ХХ - начала
ХХI в.;
современная экономическая и политическая картина мира;
перспективы и возможности развития современной России.

4.

Официальная идеология (возможность искажения истории, толкование
исторических событий в угоду власти):
• например, оценки самодержавия и Российской империи в советской
историографии и сегодня, попытки пересмотреть историю Великой
Отечественной войны, осмысление присоединения Украины к России
современной украинской властью, оценки прибалтийских республик своего
присоединения к СССР в советское время и сейчас и т. п.
Сложившиеся в обществе мифы, стереотипы:
• например, Петр 1 – герой, а Сталин, проводивший реформы схожей
направленности, тиран и злодей;
• оценки государственного устройства России в разные исторические
периоды и т. п.;
Малоизученность, малочисленность, недостаточность источников
соответствующего исторического периода:
• например, история праславян и ранних объединений славянских племен
Коммерческая выгода:
• желание заработать любой ценой на исторических сенсациях,
псевдоистория (Фоменко, Бушков, Суворов и др.)
4

5.

В советское время
(1917-1991 гг.)
В настоящее время (после 1991 г.)
• преподавание
Отечественной
истории страдало
излишней
идеологизированностью, что приводило
к мифологизации
многих событий и
фактов прошлого,
страдало
украшательством,
полуправдой;
• это привело к
искажению истории
страны.
• многое сделано для преодоления догм и штампов, чтобы
изучать правдивую историю своей страны. Но
существует опасность и новой мифологизации
истории. Когда все оценки, существовавшие в
советский период, меняются на противоположные;
• появилось немало тенденциозных публикаций,
отличающихся конъюнктурностью оценок,
отсутствием историко-исследовательского подхода и
непрофессионализмом.
• отходя от исторической объективности, многие авторы не
видят в отечественной истории ничего, кроме трагедий и
ошибок, которые характерны якобы только для нашей
страны, хотя историю любого государства нельзя считать
свободной от аналогичных отклонений.
5

6.

История в современных условиях стала полем
политической борьбы, на котором сталкиваются не
только научно обоснованная критика, но и
политизированные точки зрения, сторонников которых
интересует не историческая истина, а поиск аргументов в
оправдание своей позиции.
Это привело к тому, что вместо одних мифов появились
другие, вместо одной полуправды – другая, вместо
знания – новые мифы.
6

7.

agpsdo.edu.ru
7

8.

8