Когнитивная психология

1.

Когнитивная психология
Выполнил студент группы МИК-12
Мозговой Николай Васильевич

2.

Что такое когнитивная
психология
Когнитивная психология — это раздел
психологии, который изучает восприятие,
воображение, мышление, речь, память и
другие познавательные (когнитивные)
процессы. Большое внимание при этом
уделяется скрытым механизмам работы
мозга, которые влияют на человека, хотя
сам он этого не осознаёт. Ещё когнитивных
психологов интересует сложное поведение.
Например, любовь, дружба или альтруизм.

3.

Основные фазы стресса
Схематичное представление
прогресса стресса

4.

Понятие «стресс» в психологии
История возникновения
Формальное начало когнитивной психологии датируется 11
сентября 1956 года, когда в Массачусетском технологическом
институте собралась специальная группа Института
электрической и электронной инженерии, занимающаяся
информационной теорией. Считается, что эта встреча положила
начало когнитивной революции в психологии. Среди
присутствующих были Джордж Миллер, Герберт Саймон, Аллен
Ньюэлл, Ноам Хомский, Дэвид Грин и Джон Свитс.
Когнитивная психология является продуктом воздействия на
психологию достижений в смежных технических дисциплинах
как инженерная психология и эргономика. Большое влияние на
формирование когнитивной психологии оказала необходимость
психологической поддержки процессов обучения и исследования
интеллектуального развития детей (Бюлер, Выготский, Пиаже).
Эти задачи не могли быть решены в рамках устаревшего к 1960-х
гг. бихевиоризма, построенного на опытах с животными и
предположением, что люди ведут себя так же.

5.

Пионеры-исследователи стресса

6.

Понятие
«стресс» в психологии
Основные
концепции
Когнитивная психология при построении моделей вводит
следующие понятия: оперативная память, долговременная
память, восприятие, внимание, язык и
прочие метакогнитивные процессы. Цель когнитивной
психологии — понять и смоделировать процессы
взаимодействия этих сущностей настолько формально,
насколько можно, в идеале сформулировав
даже алгоритмы работы мозговых функций. Одна из
процессных концепций — это дуальные процессы
обучения[en]. Примером когнитивного исследования
восприятия является понятие перцептивная готовность: при
столкновении с совершенно новыми вещами людям
требуется осмыслить их и, возможно, отнести к известным
категориям, либо сформировать новые категории.

7.

Связь когнитивной психологии и
нейробиологии
Модели когнитивной психологии не строятся
напрямую на основании нейробиологических
опытов как МРТ, так как МРТ показывает
активации весьма крупных и
многофункциональных областей мозга, которые не
позволяют выявлять детали мыслительных
процессов. Когнитивные психологи обычно
изучают поведение человека более простыми и
более однозначно трактуемыми опытами.
Например, изучают чтение в основном по
изучению саккад глазного яблока или по чтению
обрывков текста. Этот метод изучения поднимает
вопрос соответствия моделей когнитивной
психологии и достижениям нейробиологии, то есть
соответствуют ли модели когнитивистов
реальному устройству человеческого мозга.

8.

Чем полезна
когнитивная
Положительный
и отрицательный стресс
психология
Когнитивная психология не только внесла
большой вклад в понимание человеческого
сознания, но и открыла способы, как
благотворно влиять на него.

9.

Причины возникновения стресса
Почему когнитивной психологии
можно доверять
Свои гипотезы когнитивисты всегда пытаются подтверждать
экспериментально. Психологи этого направления работают
совместно со специалистами по искусственному интеллекту и
нейробиологами, что повышает качество исследований и
научность выводов.
Также когнитивистам удалось создать одну из самых понятных
и полных моделей мозга. По аналогии с устройством
вычислительных машин они предложили разделять
кратковременную и долговременную память, а внимание
считать своеобразным фильтром информации.
Хотя эту модель критиковали отдельные специалисты, она всё
ещё полезна, так как не оставляет места таинственным и не
поддающимся изучению «белым пятнам» разума. Неслучайно
такой подход помогает лучше понять, за что отвечают
различные области мозга.

10.

Способствует развитию
критического мышления
Представители этого направления утверждают,
что мы можем реже оказываться в плену
заблуждений, если изменим своё мышление. Для
этого достаточно перестать принимать
внутренние ощущения, которые разум не успел
подвергнуть сомнению, за реальность. То есть не
воспринимать эмоциональные реакции как основу
для выводов.

11.

Лежит в основе действенной
формы психотерапии
На базе когнитивного подхода были
разработаны два вида
терапии: когнитивно-поведенческая (КПТ)
и рационально-эмоциональная. Различия
между ними минимальны. Суть их в том,
что терапевт или сам человек ищет
иррациональные убеждения (когнитивные
искажения) и приводит рациональные
доводы против них.

12.

Вклад Карла Прибрама
С. А.
Одно из вызывающих большой интерес у учёных направлений когнитивной психологии —
разработка голографической модели функционирования психики. Эта модель получила
широкую известность благодаря работам Карла Прибрама, которые стали результатом его
сотрудничества с известным американским психологом и физиологом Карлом Спенсером
Лешли. Прибрам оказывал ему помощь в систематизации результатов исследований по
резекции части головного мозга у животных. В результате проделанной работы Прибрам
сделал вывод, что память и имеющиеся навыки сохраняются у подвергшихся резекции
животных и после удаления обширных участков мозга. Это означает, что память и
выработанные навыки распределены по всему объёму мозга, а не локализованы в его
определённых участках. Прибрам использовал работы физика Дэвида Бома и уподобил
функционирование памяти физической голограмме. Сущность голограммы состоит в
сохранении в материальном носителе результатов интерференции двух электромагнитных
волн, которые испускаются когерентными источниками. Один из источников представляет
собой отражение определённого объекта, а при интерференции этих двух источников
происходит формирование интерференционного изображения в виде светлых и тёмных
колец. Освещение голограммы лучом лазера приводит к появлению объёмного
изображения объекта, зафиксированного в голограмме. Особенность голографической
матрицы состоит в том, что при отделении от неё части любого размера в этой части
сохраняется вся картина целиком, хотя и менее чёткая. Некоторые положения этих
теоретических построений были экспериментально подтверждены А. Лурией, Б.
Величковским, В. Кучеренко. Хотя предложенная Прибрамом голографическая модель не
получила всеобщего признания научного сообщества, она обсуждается многими
известными психологами, а также играет важную роль в трансперсональной психологии

13.

Изучение чтения в когнитивной
психологии
Одно из основных и практически ценных
направлений когнитивной психологии — это
изучение процессов чтения, так как
моделирование этих процессов позволяет
улучшить обучение чтению детей в начальной
школе и сформировать методы для
лечения дислексии. Консенсус когнитивных
психологов по большей части формируется вокруг
модели E-Z Reader, которая хорошо объясняет
саккады во время чтения и другие
экспериментально наблюдаемые эффекты.

14.

Список литературы
•Солсо Р. Когнитивная психология. — 6-е изд.. —
СПб.: Питер, 2006. — 589 с. — (Мастера
психологии). — ISBN 5-94723-182-4.
•Когнитивная психология: история и современность /
Фаликман М. и Спиридонова В.. — Ломоносовъ,
2011. — 384 с. — (Прикладная психология). — ISBN
978-5-91678-008-6.