Средства связи между частями сложного предложения. Урок № 12

1.

Урок № 12
Средства связи между
частями сложного
предложения

2.

Проверим домашнее задание
• Спешу уведомить тебя, душа Тряпичкин,
какие со мной чудеса.
• На дороге обчистил меня кругом пехотный
капитан, так что трактирщик хотел уж было
посадить в тюрьму, как вдруг по моей
петербургской физиономии и по костюму
весь город принял меня за генералгубернатора.

3.

• И теперь я живу у городничего, жуирую,
волочусь напропалую за его женой и
дочкой…
• Помнишь, как мы с тобой бедствовали?..
Теперь совсем другой оборот. Все мне дают
взаймы сколько угодно. Оригиналы
страшные. От смеху ты бы умер.
• Ты, я знаю, пишешь статейки – помести их в
свою литературу.

4.

• Во-первых, городничий глуп, как сивый
мерин…
• Почтмейстер точь-в-точь департаментский
сторож.
• Михеев, должно быть, также подлец, пьет
горькую.
• Надзиратель за богоугодным заведением
Земляника – совершенная свинья в ермолке.

5.

• Смотритель училищ протухнул насквозь луком.
• Судья Ляпкин-Тяпкин – в сильнейшей степени
моветон…
• А впрочем, народ гостеприимный и
добродушный.
• Прощай, душа Тряпичкин…
МОВЕТОН, -а; м. [франц. mauvais ton] Книжн.
Дурной тон, невоспитанность.
ЖУИРОВАТЬ, -рую, -руешь; нсв. [от франц. jouir - наслаждаться] Устар.
Предаваться наслаждениям, удовольствиям; вести праздную жизнь.
ЕРМОЛКА, -и; мн. род. -лок; дат. -лкам; ж. [польск. jarmulka]
Маленькая круглая мужская шапочка без околыша, плотно прилегающая к
голове. Бархатная, шёлковая е. Носить ермолку. < Ермолочка, -и; ж.
Уменьш.-ласк.

6.

Упражнение 49 – бессоюзные
предложения
• Напрасно глаз ищет нового предмета: ни
столба, ни стога, ни забора – ничего не видно.
• Метель и мороз все усиливаются, лошади
слабеют, дорога становится хуже…
• Лошади становятся, снегу наносится все
больше и больше…
• Ветер завыл неистово; снег, как из совка, так и
посыпался на полы шубы.

7.

Сложносочиненные предложения
• Метель становилась все сильнее и сильнее, и
сверху снег шел сухой и мелкий.
• Кажется, сквозь туман видишь звездочки; но
звездочки убегают от взора выше и выше, и
только видишь снег.
• Небо справа на востоке было тяжелое, темносиневатого цвета; но яркие красно-оранжевые
косые полосы яснее и яснее обозначались на
нем.

8.

Сложноподчиненные предложения
• Изредка сани постукивали по голому
обледенелому черепку, с которого снег
сметало.
• Так как я , не ночуя, ехал уже шестую сотню
верст, несмотря на то, что меня очень
интересовал исход нашего плутанья, [я
невольно закрывал глаза и задремывал].
• В то время как я вздремнул, взошла луна и
бросала сквозь неплотные тучи и падающий
снег свой холодный и яркий свет.

9.

Домашнее задание
• Стр. 41, упр. 58.
• Простые предложения записывать и
разбирать не надо.
• Подчеркивать главные члены предложения,
составлять схемы и обводить слова,
связывающие части сложного предложения
– обязательно всегда (весь учебный год)
• Тест А5 (стр. 8 ), задания 1 – 8.