Второстепенные члены предложения. Определение

1. Тема: «Второстепенные члены предложения. Определение».

Подготовила:
учитель русского языка и литературы
Кашина Евгения Александровна
ГБОУ СОШ № 466
Санкт-Петербург

2.

3.

Списать текст. Подчеркнуть в каждом
предложении грамматическую основу. Надписать,
чем выражены подлежащее и сказуемое.
Солнце нагревает воду на поверхности
моря. В тропических районах солнечные
лучи хорошо прогревают морскую воду.
Вода там тёплая. Люди купаются там
круглый год. На Северном и Южном
полюсах вода получает меньше всего
солнечного тепла: она там очень
холодная. В Арктике и Антарктике вода
замерзает.

4.

Сделать синтаксический разбор
предложения. На какие вопросы
отвечают второстепенные члены
данного предложения? От каких
слов они зависят?
В тропических районах
солнечные лучи хорошо
прогревают морскую
воду.

5. Тема урока: Определение

Знать: определение понятия;
способы выражения
определения, роль определения в
речи.
Уметь: находить определения в
предложении; употреблять его в
речи.

6.

Определение – это второстепенный член
предложения, который обозначает признак
предмета и отвечает на вопросы какой? чей?
Например: каменный (какой?) дом; дом (какой?) из
камня; клетчатое (какое?) платье; платье (какое?) в
клетку; мамина (чья?) кофта; кофта (чья?) мамы.
Определение всегда относится к имени
существительному, местоимениюсуществительному или другому слову, которое
выступает в значении существительного.
Признак предмета или явления
Обозначает определение.
Чей? и Какой? – ответы просты,
Лишь не хватает волнистой черты.

7.

Прочитать стихи. Какова роль
определений в стихотворениях?
Выписать из текста
словосочетания по следующей
схеме: прил.+ сущ.

8.

Как хорошо ты, о море ночное,Здесь лучезарно, там сизо-темно...
В лунном сиянии, словно живое,
Ходит, и дышит, и блещет оно...
На бесконечном, на вольном
просторе
Блеск и движение, грохот и гром...
Тусклым сияньем облитое море,
Как хорошо, ты в безлюдье ночном!
Зыбь ты великая, зыбь ты морская,
Чей это праздник так празднуешь
ты?
Волны несутся, гремя и сверкая,
Чуткие звёзды глядят с высоты.
В этом волнении, в этом сиянье,
Весь, как во сне, я потерян стою О, как охотно бы в их обаянье
Всю потопил бы я душу свою...
Тютчев Ф.И.

9.

Прощай,
свободная стихия!
В последний раз
передо мной
Ты катишь волны
голубые
И блещешь
гордою красой.
Как друга ропот
заунывный,
Как зов его в
прощальный час,
Твой грустный
шум, твой шум
призывный
Услышал я в
последний раз.

10.

Эпитеты-

11.

Сколько бы ни смотреть на море - оно никогда не
надоест. Оно всегда разное, новое, невиданное.
Оно меняется на глазах каждый час.
То оно тихое, светло-голубое, в нескольких местах
покрытое почти белыми дорожками штиля. То
оно ярко-синее, пламенное, сверкающее. То оно
играет барашками. То под свежим ветром
становится вдруг темно-индиговым, шерстяным,
точно его гладят против ворса. То налетает буря, и
оно грозно преображается. Штормовой ветер
гонит крупную зыбь. По грифельному небу летают
с криками чайки. Взбаламученные волны волокут
и швыряют вдоль берега глянцевитое тело дохлого
дельфина. Резкая зелень горизонта стоит
зубчатой стеной над бурыми облаками шторма.
Малахитовые доски прибоя, размашисто
исписанные беглыми зигзагами пены, с
пушечным громом разбиваются о берег. Эхо
звенит бронзой в оглушенном воздухе. Тонкий
туман брызг висит кисеей во всю громадную
высоту потрясенных обрывов.
Но главное очарование моря заключалось в
какой-то тайне, которую оно всегда хранило в
своих пространствах.

12.

Итог урока:
1. Чему мы сегодня учились на уроке?
2.Что такое определение?
3. Какова роль определений в нашей
речи?
4. Узнали ли вы что-то новое о
морских просторах нашей планеты?

13. Интернет - ресурсы:

1. http://о-море.рф/info/more-beleet-parus-odinokiy-
kataev-vp
2. http://www.kartinki24.ru/kartinki/morya/