Плавание как одна из альтернативных форм проведения третьего часа физической культуры

1.

Муниципальный образовательный форум 2017
Муниципальное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №43
«Плавание как одна из альтернативных
форм проведения третьего часа
физической культуры»
Разработчики проекта:
Бережная Н.А. (методист),
Васильченко О.С. (ЗДНМР),
п1
Якимова В.В. (методист).

2.

В законе РФ «Об образовании» сохранение и укрепление
здоровья детей выделено в приоритетную задачу.
*Оздоровительная направленность;
*Физическое воспитание;
*Гигиенические навыки;
*Укрепление нервной системы;
*Развитие мускулатуры и органов дыхания.

3.

Актуальность проекта
«Забота о здоровье детей – важнейший труд воспитателя», а
«…во главе педагогических мероприятий, проникая через всю
воспитательную работу, должна стать забота об укреплении
здоровья ребенка».
В.А.Сухомлинский.
20
80
Карта диагнозов (%) *
нарушение зрения
13
9
нарушение ЦНС
18
11
17
20
нарушение осанки и
плоскостопие
дети с группой здоровья
Д1
нарушение системы
пищеварения
другие заболевания
*Источник. Данные МОУ СОШ №43

4.

4

5.

5

6.

*
* Удовлетворение социального заказа, возрастающие умственные и
эмоциональные нагрузки учащихся, которые могут послужить
основой возникновения психосоматических заболеваний.
* Кроме
этого, в процессе внедрения с 2010 года третьего часа
физической культуры в МОУ СОШ №43 выявилась проблема
недостаточности спортивных помещений.
6

7.

* Необходимость введения альтернативной
формы проведения третьего часа
физической культуры.
*
7

8.

Цель:
* Внедрение плавания как одного из уроков физкультуры в МОУ СОШ
№43.
Задачи проекта:
* Проанализировать необходимость введения плавания как третьего часа
физкультуры.
* Создать условия для проведения третьего оздоровительного урока физкультуры.
* Провести педагогический эксперимент по внедрению плавания.
* Сформировать устойчивую мотивацию у учащихся к занятиям плаванием.
* Повысить профессиональный уровень педагогов, расширить профессиональное
самосознание.
* Разработать систему мониторинга удовлетворения социального заказа и создать
рекомендации по внедрению плавания в школы г.Борзи.

9.

*
*2017-2019 г.г.
9

10.

Финансовые расходы
Наименование
расходов
Финансирование
Из каких
средств
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Обеспечение
фенами для
сушки волос
0
9000
6000
За счет
спонсорских
средств
Работа
методической
группы МОУ
СОШ №43 и
медработника
ЦРБ
0
0
0
За счет
добровольно
го участия
Оплата
учителям
физической
культуры
0
54400
81600
За счет
средств ОУ,
за счет
федерально
й субвенции
ИТОГО
0
63400
87600

11.

*
11

12.

*
Мероприятие
проекта
Сроки или период (в мес.)
Ожидаемые
результаты
Анализ ресурсов для реализации проекта.
Диагностика социального заказа.
Анкетирование учащихся и родителей.
Проведение родительских собраний.
Набор учащихся в группы.
Создание банка данных о состоянии
здоровья учащихся в школе на основе
данных комплексного мониторинга
здоровья.
Май, сентябрь 2017
Формирование координационного совета по
разработке проекта
Изучение нормативной документации.
Май, сентябрь 2017.
Теоретическая подготовка.
Моделирование учебного плана
образовательного учреждения в
соответствие с реализацией проекта.
Декабрь 2017
Учебный план образовательного
учреждения
Внесение изменений в рабочие программы
по физической культуре.
Декабрь 2017
Рабочие программы по физической
культуре.
Расширение спектра социального
партнёрства в целях формирования проекта
Декабрь-январь 2017 (2018)
Договоры о сотрудничестве с социальными
партнерами
Постоянно
Распределение учащихся по медицинским
группам
Медицинский мониторинг, организация
системы медицинского сопровождения
обучающихся, наблюдение состояния их
здоровья
Мониторинг физической подготовки
обучающихся, анализ полученных данных
Информирование общественности о
процессах и результатах реализации
проекта через школьный сайт, СМИ.
В течение года
Постоянно
12
Овладение основами плавания.
Информационные отчеты

13.

*
Педагогический
эксперимент по
введению плавания в
учебный план старшей
школы.
Январь, май 2018
Проведение уроков
плавания на базе
бассейна в 9-11 классах.
Промежуточный
мониторинг результатов
эксперимента
Постоянно
Наблюдение за
состоянием физического и
психического здоровья
старшеклассников
13

14.

*
Изучение и анализ
результатов здоровья и
физической
подготовленности
обучающихся за период
реализации проекта
Сентябрь-декабрь, 2019
Положительная динамика
физической
подготовленности и уровня
здоровья обучающихся
Разработка рекомендаций
внедрения плавания , на
основе анализа реализации
проекта.
Сентябрь-декабрь, 2019
Методические рекомендации
Опрос участников
образовательного процесса,
их позиция по ключевым
проблемам внедрения
проекта.
Сентябрь-декабрь, 2018
Мониторинг эффективности
проекта
14

15.

Оценка рисков и меры по их снижению
Содержание риска
Недостаточное ,
несвоевременное
финансирование
Несоблюдение договорных
обязательств поставщиками
и подрядчиками
Недостаточное внешнее
медицинское
сопровождение.
Инертность
ВВ
0,2
0,5
0,1
СВ
0,5
0,2
0,8
ИОР
0,1
0,1
0,08
Меры по снижению степени
риска
Поддержка учредителя. Соблюдение
законодательных и нормативно –
правовых актов, регламентирующих
договорные отношения.
Формирование положительного
общественного мнения PR – проекта.
Поиск иных источников
финансирования.
Использование имеющихся ресурсов.
Соблюдение законодательных и
нормативно – правовых актов,
регламентирующих договорные
отношения.
Своевременный мониторинг.
Проведение внешнего аудита.
Ведение дневников здоровья.
Пропаганда ЗОЖ.
Изыскивание средств на поездки
учащихся на соревнования, экскурсии
и т.д.

16.

Результаты проекта
Занятия плаванием окажет положительное влияние на коррекцию
осанки.
Изменение динамики заболеваемости острыми респираторными
заболеваниями у детей в сторону понижения негативных показателей.
Разгрузка спортзала для занятий физической культурой учащимися
начальной школы.
Снижение количества несчастных случаев на воде с участием детей.
Привлечение внимания родителей на необходимость занятий плаванием, как
одно из средств формирования здорового образа жизни своих детей.

17.

* Регулярные занятия плаванием
положительно влияют на физическое
развитие человека. Систематические занятия
плаванием способствуют формированию
правильной осанки, прививают
гигиенические навыки, закаливают
организм, повышая его сопротивляемость
различным простудным заболеваниям.
*
17

18.

*
18

19.

* на школьном и муниципальном уровне в
условиях социального партнерства с
городским бассейном.
*
19