Патриотизм как нравственная основа жизнеспособности государства

1. Педагогический проект

«Патриотизм как нравственная
основа жизнеспособности
государства»
МБОУ «Красивская СОШ»
Хабарова Татьяна Геннадьевна

2.

У каждого поколения могут быть свои идеалы.
У моего - свои, у вашего - другие…
Жалко то поколение, у которого нет никаких.
В.О. Ключевский

3. Актуальность

Нельзя быть патриотом, не
чувствуя личной связи с
Родиной, не зная, как любили и
берегли ее наши предки, наши
отцы и деды.

4. Цель проекта:

Создать наиболее благоприятные условия
для гражданского и патриотического
становления учащихся, формирования
патриотического сознания и гражданского
поведения; выстроить воспитательное
пространство на основе взаимодействия и
партнерства.

5. Методические задачи проекта

- Расширение знаний учащихся по истории
Великой Отечественной войны, воспитание
уважения, чувства долга к людям той эпохи;
- развитие у учащихся социальной
активности, гражданской
ответственности, духовности;
- развитие познавательной активности,
критического мышления; умение видеть
проблему и намечать пути её решения;

6. Дидактические задачи:

- формирование единой воспитательной позиции по
гражданскому, патриотическому воспитанию;
- формирование патриотического сознания и
гражданского поведения;
- формирование коммуникативной культуры;
- формирование опыта творческой, учебноисследовательской деятельности;

7. Гипотеза

Патриотизм является нравственной основой
жизнеспособности государства и выступает в
качестве важного внутреннего мобилизующего
ресурса развития общества, активной гражданской
позиции личности, готовности ее к
самоотверженному служению своему Отечеству.
Деятельная сторона патриотизма является
определяющей, именно она способна
преобразовать чувственное начало в конкретные
для Отечества и государства дела и поступки.

8. Основные принципы реализации проекта:

Принцип партнерства;
Принцип создания творческой атмосферы,
взаимного доверия и уважения,
сотрудничества;
Принцип саморазвития;
Принцип доверия и поддержки.

9. Объект проекта

Процесс формирования гражданской
ответственности, становление граждан,
обладающих позитивными ценностями и
качествами, способных проявить их в
созидательном процессе в интересах
Отечества, укрепления государства,
обеспечения его жизненно важных
интересов и устойчивого развития.

10. Предмет проекта

Содержание и технологии
формирования патриотического
сознания и гражданского поведения,
обеспечивающих готовность молодых
людей самостоятельно принимать
решения, способность к
сотрудничеству, воспитание чувства
ответственности за судьбу страны.

11. Срок реализации в течение года

12. Основные направления работы над проектом

- Конкурс рисунков «Мы за мирное небо»
- Конкурс сочинений «Письмо ветерану»
- Встреча с интересными людьми к дню
вывода советских войск из Афганистана
«Время выбрало нас»)
- Акция «Поздравь служивого»

13. Основные направления работы над проектом

- Акция «Свет в окне»
- Акция «Звезда героя»
- Акция «Азбука Победы»
- Акция «Чтим и помним»
- Митинг-концерт, посвященный Победе.
- Проект «Аллея Памяти»

14. Ожидаемые результаты

- уважение к ветеранам войны, оказание посильной
помощи.
- правильное отношение к войне «Худой мир лучше
доброй ссоры».
- освоение доступных знаний об истории родного
Отечества
- активное участие детей в выставках, конкурсах,
спортивно – патриотических мероприятиях, других
видах деятельности

15. Этапы проведения и реализации проекта

Информационно –накопительный
Организационно – практический
Презентационно – завершающий

16.

«Все может родная земля:
Накормить своим хлебом, напоить из своих родников, удивить своей
красотой.
Вот только защитить сама себя не может:
Защита родной земли – долг тех, кто ест ее хлеб, кто пьет ее воду, любуется ее
красотой».