Основы предпринимательской деятельности. Элективный курс для учащихся 10-ых классов

1.

элективный курс для учащихся
10-ых классов

2.

17
часов

3.

! Мат ериал курса может
быт ь полезен учащимся вне
зависимост и от выбранного
профиля обучения

4.

В. И. Даль, русский писатель,
лексикограф

5.

С историей предпринимательства в России и его
экономической ролью.
С признаками предпринимательской деятельности.
Понятиями: доход, затраты, прибыль.
Основными типами структуры рынка и их
признаками.
Характерными чертами и качествами
предпринимателя.
Назначением и правилами составления бизнесплана.

6.

Оценивать свои способности к предпринимательской
деятельности.
Различать виды предпринимательской деятельности.
Различать формы организации предприятий.
Понимать и объяснять экономическую роль
предпринимательства.
Определять постоянные и переменные издержки.
Вычислять доход и прибыль фирмы.
Оформлять бизнес-план

7.

Основные теоретические сведения дополняются и
закрепляются практическими работами и
решением конкретных жизненных ситуационных
задач.
Предполагается также использование таких
активных методов обучения как: деловая игра,
тренинг.
Итоговый контроль проводится по окончании
занятий в форме тестирования.

8. Что ещё следует добавить...

Данные специального исследования по выявлению «профиля
предпринимателя» называют 10 самых важных качеств,
демонстрируемых наиболее удачными предпринимателями разных стран.
Это:
Поиск возможностей и инициативность
Упорство и настойчивость
Готовность к риску
Ориентация на эффективность и качество
Вовлечённость и рабочие контакты
Целеустремлённость
Стремление быть информированным
Систематическое планирование и наблюдение
Способность убеждать и устанавливать связи
Независимость и самоуверенность
В структуре каждого занятия есть возможность поработать с учащимися
сразу над несколькими качествами предпринимателя.

9.

Ученик с помощью учителя и
самостоятельно может:
проверить себя, свою готовность к
предпринимательской деятельности,
увидеть и прочувствовать как свои
слабые, так и сильные стороны,
наметить и выполнить конкретную
программу дальнейшего самосовершенствования в данном направлении.