Реализация личностно-ориентированного урока в 5-х классах – основа комфортности условий обучения

1. Реализация личностно-ориентированного урока в 5-х классах – основа комфортности условий обучения

(материалы к педсовету
19.11.2010г.)

2. К пониманию вопроса преемственности

Проблема переводится с греческого как
«трудно разрешимая задача».

3. Результаты анкетирования по предметам

Целью анкеты являлось установление уровня общей
адаптации пятиклассников по отношению к уровню
адаптации к определенному предмету и новому
учителю – предметнику.
В структуре анкеты предлагались вопросы двух
планов:
1. общая адаптация
2. предметная адаптация.
Вопросы 2, 5, 6, 9 и 12 ставили цель выяснить уровень
общей адаптации учащихся, остальные вопросы были
противопоставлены по критерию начальная – средняя
школа.

4. Общая адаптация

100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
5А
5Б
Легко
ориентируются в
расписании
Легко дается учеба
Свободнее
в 5 классе
чувствовали себя в
начальной школе
Делали уроки с
родителями и
учителями
Всегда знают, что
задано по предмету

5. Предметная адаптация Русский язык

100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
5А
5Б
Легко учились
р.я. в нач. шк.
Легко учатся
р.я. в 5 кл.
Знают к кому Обращаются за
В 5 кл.
обратиться за
помощью к
повысились
помощью по
учителю
оценки по р.я.
предмету
Получают
оценку,
которую хотят

6. Эмоциональное состояние

100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
5А
5Б
Чувствуют себя Нравится заниматься Не успевают делать Делают дом. раб. Делали уроки сам. В
комфортно на уроке
р.я. на уроке
уроки
сами в 5 кл
нач. шк.
р.я.

7. Предметная адаптация Математика

100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
5А
5Б
Легко учились Легко учатся
Знают к кому Обращаются за
математике в математике в 5 обратиться за
помощью к
нач. шк.
кл.
помощью по
учителю
предмету
В 5 кл.
повысились
оценки по
математике
Получают
оценку,
которую хотят

8. Эмоциональное состояние

100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
5А
5Б
Чувствуют себя
комфортно на уроке
математики
Нравится
Не успевают делать Делают дом. раб. Делали уроки сам.
заниматься
уроки
сами в 5 кл
В нач. шк.
математикой на
уроке