Методы исследования эмоций в норме и патологии

1.

Методы исследования эмоций
в норме и патологии
Автор: Шабельская Ирина
Владимировна

2.

Виды эмоций

3.

Эмоции
Эмоции - особый класс психических
состояний, отражающих в форме
непосредственного переживания общее
позитивное или негативное
отношение человека к окружающему миру,
людям и самому себе.

4.

Эмоции
Эмоции всегда выполняют
функцию побуждения к
активности, поэтому
эмоциональную сферу
личности иногда называют
эмоционально-волевой.

5.

Эмоции первичные и вторичные
К первичным эмоциями относят: радость,
печаль, тревогу, гнев, отвращение, стыд,
удивление.
К вторичным эмоциям относят различные
смешения первичных эмоций, а также
эмоций и их узких интерпретаций.

6.

Нарушения в эмоциональной
сфере
Включают в себя гипотимию, гипертимию,
паратимию, а также нарушения динамики
эмоций.
Нарушения динамики эмоций связаны с
состояниями эмоциональной лабильности
или ригидности.

7.

Расстройства эмоциональной
сферы
Расстройства эмоциональной
сферы заключаются в
болезненных переживаниях
тех или иных эмоциональных
состояний.

8.

Эмоциональная лабильностьЭто быстрая и частая смена настроения.
Эмоциональная ригидность замедление эмоциональной реакции,
застревание на какой-то одной эмоции даже
в отсутствие вызвавшего ее раздражителя.

9.

Нарушения в эмоциональной
сфере
Основными расстройствами динамики
эмоций являются биполярное аффективное
расстройство и циклотимия.
Нарушения в эмоциональной сфере могут
выступать как самостоятельные
расстройства, как компонент других
психических расстройств и как
последствия состояний значительной
фрустрации.

10.

Патологические состояния
По содержанию
эмоциональные
состояния признаются
патологическими, когда
они не соответствуют
обстоятельствам, при
которых принято
испытывать такие
состояния.

11.

Патологические состояния
Различают содержательно
специфичные (т. е.связанные
с определенными
обстоятельствами)
и неспецифичные эмоции.

12.

Патологические состояния
Расстройства обычно характеризуются
чрезмерной частотой возникновения,
излишней интенсивностью и значительной
продолжительностью отрицательных эмоций
при недостаточности положительных
эмоциональных состояний.

13.

Патологические состояния
На признание эмоций патологическими
также влияет степень осознанности и
реалистичности эмоциональных состояний.
Тревога может возникать в результате
осмысленного прогноза развития ситуации
или спонтанно, без видимых причин.

14.

Изменение мотивов
Иерархия мотивов является относительно
устойчивой, что обеспечивает устойчивость всей
личности. Один из мотивов является ведущим,
именно он придает человеческому поведению
определенный смысл. Без ведущего мотива
содержание человеческой деятельности лишается
личностного смысла. Патология приводит к
изменению мотивационной сферы человека,
вызывая смену позиций, интересов, ценностей
личности.

15.

Методы исследования эмоций в
норме и патологии.
Шкала тревожности Спилберга, Шихана.
Шкала депрессии Бека, Гамильтона.
Вариант ТАТ (Киященко) – наличие и
выраженность эмоционального отклика.
Уровень притязаний (Хоппе). Предназначен для
изучения самолюбия, самооценки, уровня
притязаний, адекватности или неадекватности
формирования уровня притязаний в зависимости
от успеха или неуспеха.

16.

Методы исследования эмоций в
норме и патологии
Исследование самооценки (Дембо-Рубинштейн)
диагностика состояния самооценки по параметрам:
высота самооценки, устойчивость, степень
адекватности, степень критичности, требовательности
к себе, степень удовлетворенности собой, уровень
оптимизма, интегрированность осознанного и
неосознаваемого уровней самооценки,
противоречивость показателей самооценки, зрелость
отношения к ценностям, наличие и характер
компенсаторных механизмов, участвующих в
формировании «Я-концепции», характер и
содержание проблем и их компенсаций.

17.

Методы исследования эмоций в
норме и патологии
Методика Люшера.
Помогает определить
общий эмоциональный
фон и актуальный
уровень стресса
(тревоги).