Similar presentations:
Организация работы с документом на уроках обществознания в 9 классе на примере темы: «Политические партии»
1. Великоднева Ольга Федоровна
Учитель истории иобществознания.
ГК СКОУ для ОВ с
ОВЗ «СКОШИ III-IV
вида»
Педагогический
стаж 24 года
2. Мастер-класс
Организация работы с документомна уроках обществознания
в 9 классе
на примере темы
«Политические партии»
3. Блок уроков «Политические партии»:
Политическиепартии (урок изучения
нового материала)
Политическая жизнь в РФ. (практикум)
4. Используемые документы:
Программыпартий: «Единая Россия»,
«ЛДПР», «КПРФ» (отрывки)
Данные об итогах голосования на
выборах в Государственную Думу РФ
Материалы СМИ
5. Политическая борьба в современной России
практикум6. Практическая работа:
Анализ программ политическихпартий, действующих в
современной России
7. Итоги выборов в Государственную Думу 2011года:
Единая Россия – 49, 32%КПРФ 19,19%
ЛДПР 11,67%
8.
9. Цель работы:
-Определить причины победы данныхпартий на выборах в Государственную
Думу в 2011 году.
-Найти причины, по которым голоса
распределились так неравномерно.
10. Задачи на урок:
Провести анализ программ партий: с точкизрения разных социальных групп:
- представители молодежи
- представители среднего и крупного бизнеса
- Представители малоимущих слоев: рабочие,
крестьяне, интеллигенция, пенсионеры
- Найти сторонников и противников политики
этих партий и обосновать свои выводы.
11. План анализа документа:
1. Определить основные направления и выделить +и –в предложениях по:
- Развитию экономики
- Государственной политики
- Внешней политики
- Социальной политики
2. Какими способами они планируют добиться
выполнения своих обещаний?
3. Дать характеристику партии.(по классификации)
4. Какие социальные группы, по Вашему мнению,
поддержат эту партию?
12. Классификация партии:
По отношению кобществу:
Революционные
Реформистские
Реакционные
Консервативные
По типу программы:
Левые
Центристские
Правые
13. Подведение итогов:
Какие группы россиян не поддержали данныепартии? Обоснуйте.
Какие группы россиян стали сторонниками
данных партий? Обоснуйте.
Как Вы думаете, при каких социальнополитических условиях возможна победа
этих партий?
Как Вы думаете, могут ли рядовые граждане
повлиять на результаты выборов?
Станете ли Вы участвовать в выборах или
будете их игнорировать?
14. Задание на дом:
Попробуйтесоздать программу
собственной партии, раскройте в ней
цели и способы их достижения.