Similar presentations:
Александр II. История, 8 класс
1. УРОК ИСТОРИИ 8 класс
Выполнила: учитель историиМОУ «Сланцевская СОШ№6»
Беляева Марина Львовна
2. АЛЕКСАНДР II
19 февраля1861 года –
крестьянская
реформа
3. ТЕМА УРОКА:
СОЦИАЛЬНО –ЭКОНОМИЧЕСКОЕ
РАЗВИТИЕ
РОССИИ ПОСЛЕ
ОТМЕНЫ
КРЕПОСТНОГО
ПРАВА
4.
ПРИЗНАКИКАПИТАЛИЗМА
неприкосновенная частная
собственность
гражданские
права и свободы
важную роль играет
капитал (деньги)
классы общества:
капиталисты и наемные
рабочие
Производство ножниц в кустарной
мастерской (Фотография. 90-е годы
XIX века.
развиты
промышленность и
торговля
5. ГИПОТЕЗА … ?
6. 1-ая ГРУППА : СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
• ВЫЯСНИТЬ,КАКОВ
БЫЛ УРОВЕНЬ
РАЗВИТИЯ
СЕЛЬСКОГО
ХОЗЯЙСТВА В
ПОРЕФОРМЕННОЕ
ВРЕМЯ
В.Маковский. Отдых во время сбора урожая.
7. 2-ая ГРУППА: ПРОМЫШЛЕННОСТЬ
• ВЫЯСНИТЬ, КАКОТМЕНА
КРЕПОСТНОГО
ПРАВА ПОВЛИЯЛА
НА РАЗВИТИЕ
ПРОМЫШЛЕННОСТИ
8. 3-яя ГРУППА : ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО
• ВЫЯСНИТЬУРОВЕНЬ
СТРОИТЕЛЬСТВА
ЖЕЛЕЗНЫХ ДОРОГ
ПОСЛЕ РЕФОРМЫ
ОТМЕНЫ
КРЕПОСТНОГО
ПРАВА
9.
1.Понятист- работа с историческими терминами.2.Статист- работа со статистическими данными.
3.Художник – дополнение модели капитализма
особенностями через цвет.
4. Теоретик , документалист – работа с текстом
учебника и историческими источниками.
5. Хронограф – контроль за временем ,оценка и
корректировка работы в группе.
6. Аналитик – подведение итогов по ключевому
вопросу.
10. ПРАВИЛА РАБОТЫ В ГРУППАХ:
• 1. РАБОТАЯ НАД СВОИМВОПРОСОМ,ОТВЕЧАЙ ЗА СВОЙ УЧАСТОК
РАБОТЫ И ЗА ОБЩЕЕ ДЕЛО.
• 2.УВАЖАЙ МНЕНИЯ ОППОНЕНТА.
• 3. ПРОЯВЛЯЙ ТЕРПИМОСТЬ К КРИТИКЕ
• 4. ПОМНИ : КАЖДЫЙ ИМЕЕТ ПРАВО НА
СВОБОДНЫЙ ОБМЕН МНЕНИЯМИ.
11.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:П.23, подготовить
сообщения
history